<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711</id><updated>2011-11-07T09:07:02.738+01:00</updated><category term='textos'/><category term='videos'/><category term='historia'/><category term='gradus I'/><category term='César'/><category term='teoría'/><category term='ejercicios'/><category term='cultura'/><category term='gradus II'/><category term='extraescolares'/><title type='text'>NAVIGEMVS OMNES</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>92</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1940731717095408003</id><published>2011-09-19T08:26:00.003+02:00</published><updated>2011-09-19T08:31:37.879+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Tema 1</title><content type='html'>Para iniciar el curso os remito a un &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/10/ad-linguam-latinam-propius-accede.html"&gt;enlace &lt;/a&gt;ya publicado en otro curso&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1940731717095408003?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1940731717095408003/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1940731717095408003&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1940731717095408003'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1940731717095408003'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2011/09/tema-1.html' title='Tema 1'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-784199364643180664</id><published>2011-06-14T17:30:00.004+02:00</published><updated>2011-06-14T17:59:40.465+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>EJERCICIO A</title><content type='html'>CÉSAR SITÚA TRES LEGIONES JUNTO A SAMAROBRIVA PARA PASAR ALLÍ EL INVIERNO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caesar Fabium cum sua legione remittit in hiberna, &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ipse&lt;/span&gt; (cum tribus legionibus circum Samarobrivam trinis hibernis hiemare) et, ( {quod tanti motus Galliae exstiterant}, totam hiemem &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ipse &lt;/span&gt;ad exercitum manere) decrevit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(cum...hiemare et totam...manere). dos infinitivos dependiendo de decrevit; proposiciones subordinadas sustantivas de infinitivo CD de decrevit.&lt;br /&gt;quod... exstiterant: proposición subordinada adverbial de quod + indicativo CC de Causa del verbo decrevit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ipse&lt;/span&gt; enfático. sustituye a César como sujeto de decrevit y &lt;br /&gt;se repite en la oración de infinitivo para marcar o enfatizar al sujeto César del verbo principal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRADUCCIÓN:&lt;br /&gt;César hace volver a Fabio con su legión hasta los cuarteles de invierno, por su parte él decidió pasar el invierno con tres legiones en otros tantos cuarteles de invierno y, puesto que tan graves levantamientos de la Galia se habían producido, (decidió) quedarse él junto a su ejército todo el invierno.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-784199364643180664?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/784199364643180664/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=784199364643180664&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/784199364643180664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/784199364643180664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2011/06/ejercicio.html' title='EJERCICIO A'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1663673179354270300</id><published>2011-05-27T12:32:00.006+02:00</published><updated>2011-11-07T09:07:02.754+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>PARTICIPIOS</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.slideshare.net/jesusmgil/el-participio-3051955"&gt;CONCEPTO&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/nurialatin/participios"&gt;TEORÍA&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1663673179354270300?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1663673179354270300/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1663673179354270300&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1663673179354270300'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1663673179354270300'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2011/05/participios.html' title='PARTICIPIOS'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3732554108720847236</id><published>2011-01-05T08:00:00.003+01:00</published><updated>2011-01-05T08:20:52.461+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Regalo de Reyes</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TSQbPDt-3xI/AAAAAAAAA2o/mqIj6RfreQE/s1600/julio%2Bc%25C3%25A9sar%2Bde%2Brubens.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 225px; height: 224px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TSQbPDt-3xI/AAAAAAAAA2o/mqIj6RfreQE/s400/julio%2Bc%25C3%25A9sar%2Bde%2Brubens.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558597785592192786" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Para que veáis que me acuerdo a veces de vosotros, os dejo unos textos de regalo.&lt;br /&gt;El 1º lo encontraréis en la página 127 del libro: "Descensus in Avernum" donde encontraréis el mito de &lt;a href="http://latunicadeneso.wordpress.com/2010/02/18/encontrada-en-italia-la-rama-dorada-de-la-eneida/"&gt;la rama dorada&lt;/a&gt; y el personaje de &lt;a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Sibila"&gt;la Sibila&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El 2º en la página 151 nos habla de &lt;a href="http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cesar.htm"&gt;Caius Iulius Caesar &lt;/a&gt;en versión adaptada de&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suetonio#Las_Vidas_de_los_Doce_C.C3.A9sares"&gt; "Divus Iulius"&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Suetonio"&gt;Suetonio&lt;/a&gt;                 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                                                                 Julio César, de Rubens&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3732554108720847236?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3732554108720847236/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3732554108720847236&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3732554108720847236'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3732554108720847236'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2011/01/regalo-de-reyes.html' title='Regalo de Reyes'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TSQbPDt-3xI/AAAAAAAAA2o/mqIj6RfreQE/s72-c/julio%2Bc%25C3%25A9sar%2Bde%2Brubens.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-9159249309464205514</id><published>2010-12-28T07:52:00.002+01:00</published><updated>2010-12-28T07:55:39.542+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>LATINE LOQVEMUR OMNES</title><content type='html'>He encontrado algunas presentaciones curiosas que espero os diviertan un poco más que la rutina de las clases. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Check out this SlideShare Presentation: &lt;div style="width:425px" id="__ss_5775015"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/Ansgarius/latine-qui-sim" title="Latine qui sim"&gt;Latine qui sim&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse5775015" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=latinequisim-101114053059-phpapp01&amp;stripped_title=latine-qui-sim&amp;userName=Ansgarius" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse5775015" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=latinequisim-101114053059-phpapp01&amp;stripped_title=latine-qui-sim&amp;userName=Ansgarius" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/Ansgarius"&gt;Óscar Ramos&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-9159249309464205514?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/9159249309464205514/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=9159249309464205514&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9159249309464205514'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9159249309464205514'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/12/latine-qui-sim.html' title='LATINE LOQVEMUR OMNES'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7130111223097471329</id><published>2010-12-14T17:53:00.003+01:00</published><updated>2010-12-14T21:00:44.390+01:00</updated><title type='text'>Adjetivos de la 2ª clase</title><content type='html'>La 2ª clase de adjetivos la componen los adjetivos de la 3ª declinación: temas en consonante, en -i o mixtos. Podemos estudiarlos en &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/adiacentia-uerba.html"&gt;este enlace&lt;/a&gt; del curso anterior&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Después practicaremos los ejercicios siguientes:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/Adjetivos_sustantivos/B03immane_saxum.htm"&gt;sintagma 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/Adjetivos_sustantivos/B01dulcis_puella.htm"&gt;sintagma 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/Adjetivos_sustantivos/B01dulcis_puella.htm"&gt;sintagma 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/Adjetivos/07prudens.htm"&gt;adjetivo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y por último &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2009/01/para-comenzar-con-la-3-declinacin.html"&gt;un texto&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7130111223097471329?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7130111223097471329/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7130111223097471329&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7130111223097471329'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7130111223097471329'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/12/adjetivos-de-la-2-clase.html' title='Adjetivos de la 2ª clase'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5864406477468160449</id><published>2010-12-14T16:01:00.002+01:00</published><updated>2010-12-14T16:11:21.215+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Textos de César</title><content type='html'> 1&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;.Ca&lt;strong&gt;esar omnem senatum ad se adduci iussit.Quae omnia ab Remis diligenter ad diem facta sunt. Ipse, postquam omnes Belgarum copias ad se venire vidit, flumen Axonam exercitum traducere maturavit atque ibi castra posuit.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Familias léxicas de adduci, facta sunt, uenire, uidit, posuit.&lt;br /&gt;Contenidos: infinitivos, relativo unitivo, proposición temporal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. César da órdenes a sus generales:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Partito exercitu, T. Labienum cum legionibus tribus ad Oceanum versus, in eas partes quae Menapios attingunt, proficisci iubet ; C. Trebonium cum pari legionum numero ad eam regionem quae ad Atuatucos adiacet depopulandam mittit ; ipse cum reliquis tribus ad flumen Scaldem ire constituit.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contenidos: ablativo absoluto, relativos, doble acusativo, infinitivos, gen partitivo, gerundivo. &lt;br /&gt;Familias léxicas de versus, attingunt, mittit, reliquis, ire.&lt;br /&gt;Comentario morfosintáctico de las formas verbales no personales del texto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.&lt;strong&gt; Itaque re frumentaria provisa, auxiliis equitatuque comparato, P. Crassus in Sontiatum fines exercitum introduxit. Cuius adventu cognito, Sontiates, magnis copiis coactis equitatuque, in itinere agmen adorti, equestre proelium commiserunt.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contenidos: abl. abs. varios, relativo unitivo, ppio. concertado &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5864406477468160449?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5864406477468160449/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5864406477468160449&amp;isPopup=true' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5864406477468160449'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5864406477468160449'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/12/textos-de-c%C3%A9sar.html' title='Textos de César'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8637401334777154787</id><published>2010-12-03T07:07:00.003+01:00</published><updated>2010-12-03T09:38:55.958+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Ejercicios de la 3ª declinación</title><content type='html'>Repaso y &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl113ca3.php"&gt;ejercicios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.cat/quaderns/biblioteca/declinacions_llatines_ca/html/section_12.htm?&amp;skin=formal&amp;lang=ca&amp;js=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/scripts/&amp;appl=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/appl/&amp;css=http://clic.edu365.cat/qv_viewer/dist/html/css/"&gt; otros&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8637401334777154787?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8637401334777154787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8637401334777154787&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8637401334777154787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8637401334777154787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/12/ejercicios-de-la-3-declinacion.html' title='Ejercicios de la 3ª declinación'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1835013109493424881</id><published>2010-11-19T07:35:00.005+01:00</published><updated>2010-11-19T09:42:33.781+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Practicando la 3ª declinación</title><content type='html'>En primer lugar tenemos que &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tetiam-declinationem-denique.html"&gt;clasificar los sustantivos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En segundo lugar, estudiaremos todos los &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tertia-declinatio-pars-prima.html"&gt;temas en consonante&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y  &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2008/02/nasal-mn-con-tema-en-m-slo-hay-una.html"&gt;su 2º parte.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Después pasaremos a examinar &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/declinatio-tertia-pars-tertia.html"&gt;los temas en i&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/adiacentia-uerba.html"&gt;los adjetivos&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1835013109493424881?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1835013109493424881/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1835013109493424881&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1835013109493424881'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1835013109493424881'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/11/practicando-la-3-declinacion.html' title='Practicando la 3ª declinación'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6202893899455492496</id><published>2010-11-17T11:24:00.007+01:00</published><updated>2010-12-14T21:16:03.438+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Oraciones de participio</title><content type='html'>Os dejo unos enlaces a textos para repasar lo visto en clase hasta ahora:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/ulises-regresa-itaca.html"&gt;Ulises regresa a Ítaca&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2008/01/los-britanos-se-enteran-de-las.html"&gt;los Britanos...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y &lt;a href="iessapostol.juntaextremadura.net/latin/participio.ppt"&gt;un power &lt;/a&gt;muy completo sobre los participios.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6202893899455492496?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6202893899455492496/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6202893899455492496&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6202893899455492496'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6202893899455492496'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/11/oraciones-de-participio.html' title='Oraciones de participio'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7480914138563064994</id><published>2010-10-25T20:38:00.003+02:00</published><updated>2010-11-05T07:12:26.849+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>VERBOS DEPONENTES</title><content type='html'>&lt;strong&gt;VERBOS DEPONENTES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Se denomina verbo deponente a aquel verbo que tiene forma pasiva y&lt;br /&gt;significación activa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Equitatus cum auxiliis ex oppido proficiscebatur&lt;/em&gt;: la caballería marchaba del campamento con las tropas de refuerzo(intransitivo, pto imperf de indicativo)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;Dux militibus praemia pollicitus est&lt;/em&gt;: el general prometió recompensas a los soldados (transitivo, pto perfecto de indicativo)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Expresan generalmente movimiento o reposo (gradior, proficiscor, moror, conor ...), estados anímicos (meditor, loquor ...)etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. El nombre de deponentes se origina de deponere (dejar o abandonar), porque, en&lt;br /&gt;efecto, han perdido sus desinencias de la voz activa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. El enunciado de los verbos deponentes se formula en pasiva:&lt;br /&gt;* 1ª persona singular del Presente de Indicativo EN FORMA PASIVA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 1ª persona singular del Pretérito Perfecto de Indicativo EN FORMA PASIVA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. La conjugación de estos verbos es exactamente igual que la pasiva de las cuatro&lt;br /&gt;conjugaciones regulares (amo, moneo, rego, audio):&lt;br /&gt;* Imitor,(imitaris,imitari),imitatus sum: imitar 1ª conjugación.&lt;br /&gt;* Vereor, (vereris, vereri), veritus sum: temer 2ª conjugación.&lt;br /&gt;* Utor, (uteris, uti), usus sum: usar 3ª conjugación.&lt;br /&gt;* Mentior, (mentiris, mentiri), mentitus sum: mentir 4ª conjugación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Estos verbos se conjugan como si fueran formas pasivas, salvo el participio de presente, el participio de futuro activo, el gerundio y el supino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. El gerundivo en -ndus conserva su significado pasivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. El participio de perfecto de un verbo deponente se traduce por un gerundio&lt;br /&gt;compuesto o, en ocasiones, por un gerundio simple.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Mater herbas usa filium sanavit&lt;/em&gt;: la madre curó a su hijo usando hierbas&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Flumen cursum secutum in mare pervenit&lt;/em&gt;: el río llega al mar siguiendo su curso.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dux suos hortatus cecidit&lt;/em&gt;: el general cayó animando a los suyos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VERBOS SEMIDEPONENTES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Presentan un enunciado activo para los tiempos del tema de presente (formas simples) y un enunciado pasivo para los tiempos del tema de perfecto (formas compuestas):&lt;br /&gt;soleo, ( soles, solere), solitus sum: soler, acostumbrar.&lt;br /&gt;audeo (audes, audere), ausus sum: atreverse, osar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Explorator flumen transire audebat / ausus est&lt;/em&gt;: el explorador se atrevía/ se atrevió a cruzar el río&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;VERBOS DEPONENTES PASIVOS &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Se caracterizan por tener formas activas y significación pasiva. Los principales son: exsulare (ser desterrado), veneo (ser vendido) y vapulare (ser azotado).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7480914138563064994?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7480914138563064994/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7480914138563064994&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7480914138563064994'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7480914138563064994'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/10/verbos-deponentes.html' title='VERBOS DEPONENTES'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-4518836826365080400</id><published>2010-10-03T09:45:00.003+02:00</published><updated>2010-11-05T19:51:03.858+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>De Praepositionibus Atque Earum Usu</title><content type='html'>Check out this SlideShare Presentation: &lt;div style="width:425px" id="__ss_610504"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/Ansgarius/de-praepositionibus-atque-earum-usu-presentation" title="De Praepositionibus Atque Earum Usu"&gt;De Praepositionibus Atque Earum Usu&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse610504" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=de-praepositionibus-atque-earum-usu-1222037068060607-9&amp;stripped_title=de-praepositionibus-atque-earum-usu-presentation&amp;userName=Ansgarius" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse610504" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=de-praepositionibus-atque-earum-usu-1222037068060607-9&amp;stripped_title=de-praepositionibus-atque-earum-usu-presentation&amp;userName=Ansgarius" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/Ansgarius"&gt;Óscar Ramos&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-4518836826365080400?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/4518836826365080400/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=4518836826365080400&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4518836826365080400'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4518836826365080400'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/10/de-praepositionibus-atque-earum-usu.html' title='De Praepositionibus Atque Earum Usu'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1275583662204891603</id><published>2010-06-12T15:31:00.003+02:00</published><updated>2010-11-05T07:13:50.180+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>La Oratoria</title><content type='html'>Check out this SlideShare Presentation: &lt;div style="width:425px" id="__ss_1502445"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/aleaiacta/la-oratoria-1502445" title="La Oratoria"&gt;La Oratoria&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse1502445" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=laoratoria-090528133612-phpapp02&amp;stripped_title=la-oratoria-1502445" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse1502445" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=laoratoria-090528133612-phpapp02&amp;stripped_title=la-oratoria-1502445" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/aleaiacta"&gt;alea iacta&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1275583662204891603?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1275583662204891603/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1275583662204891603&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1275583662204891603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1275583662204891603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/06/la-oratoria.html' title='La Oratoria'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8861329506757966933</id><published>2010-05-15T09:39:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T07:14:23.710+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Fabula atellana</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/y5DRspV2m-A&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/y5DRspV2m-A&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1" width="425" height="344" allowScriptAccess="never" allowFullScreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teatro popolare romano I sec. d.C.: atellana(servo beffardo)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8861329506757966933?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8861329506757966933/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8861329506757966933&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8861329506757966933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8861329506757966933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/05/teatro-popolare-romano-i-sec-dc.html' title='Fabula atellana'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5395141431454642366</id><published>2010-03-26T12:44:00.003+01:00</published><updated>2010-11-05T07:07:32.040+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>EL INFINITIVO</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;SINTAXIS DEL INFINITIVO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El infinitivo es un sustantivo verbal de género neutro. Como sustantivo realiza las funcio­nes propias de éste, fundamentalmente sujeto y objeto directo (también puede realizar otras funciones). Como verbo expresa tiempo (presente, perfecto y futuro) y voz (activa y pasiva); puede llevar sujeto y podrá llevar también complementos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En latín existen dos construcciones de infinitivo que forman oraciones subordinadas sustantivas que funcionan de sujeto o de objeto directo de la principal:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Infinitivo sin sujeto propio (concertadas)&lt;br /&gt;Infinitivo con sujeto propio (no concertadas)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para el estudio de ambas construcciones es fundamental que nos fijemos en el verbo principal. La naturaleza y el significado de este verbo nos pondrán en la pista del tipo de oración subordinada que necesitamos. Por ello, buena parte de lo que estudiemos a continuación tiene que ver con el verbo principal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ORACIONES DE INFINITIVO SIN SUJETO&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Son iguales que las oraciones en castellano. Se traducen por infinitivo castellano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.Con función de &lt;span style="font-style:italic;"&gt;SUJETO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si depende del verbo SUM. (El atributo se pone en neutro singular)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Turpe est mentiri → Mentir es vergonzoso Mentiri y errare son infinitivos que &lt;br /&gt; funcionan como sujeto de est&lt;br /&gt;Errare humanum est → Equivocarse es humano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos y expresiones impersonales: (algunos de estos verbos también pueden llevar infinitivo con sujeto)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Licet → Es lícito&lt;br /&gt;Oportet → Se debe, conviene&lt;br /&gt;Decet → Conviene&lt;br /&gt;Videtur → Parece&lt;br /&gt;Necesse est → Es necesario&lt;br /&gt;Mos est → Es costumbre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Necesse est hinc exire → Es necesario salir de aquí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.Con función de&lt;span style="font-style:italic;"&gt; OBJETO DIRECTO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de los verbos serviles: poder (POSSUM), deber (DEBEO) y soler (SOLEO). Especialmente el verbo POSSUM siempre lleva como O. D. un infinitivo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Praeterita mutare non possumus, sed futura providere debemos → No podemos cam­biar el pasado, pero debemos prever el futuro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de querer (VOLO) y saber (SCIO). (También pueden llevar infinitivo con sujeto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vincere scis, Hanibal, victoria uti nescis → Sabes vencer, Aníbal, pero no sabes ser­virte (utilizar) de la victoria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de empezar (INCIPIO).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Incipio studere → Empiezo a estudiar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ORACIONES DE INFINITIVO CON SUJETO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un tipo de construcción que no tenemos en castellano. El infinitivo lleva sujeto en acusativo sin preposición. Equivalen a nuestras oraciones sustantivas introducidas por la conjunción QUE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Construcción latina:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sujeto del verbo principal + Verbo principal + Acusativo sujeto del infinitivo + Infinitivo + Complementos del infinitivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Traducción:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sujeto de la principal + Vbo. Principal + QUE + Sujeto en acusativo del inf. +  El inf. en el tiempo que corresponda + Complementos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.Con función de &lt;span style="font-style:italic;"&gt;SUJETO&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos y expresiones impersonales: (son los mismos que hemos visto en el infinitivo sin sujeto).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Licet → Es lícito&lt;br /&gt;Oportet → Se debe, conviene&lt;br /&gt;Decet → Conviene&lt;br /&gt;Videtur → Parece&lt;br /&gt;Necesse est → Es necesario&lt;br /&gt;Mos est → Es costumbre&lt;br /&gt;Constat → Consta, es sabido&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Constat ad salutem civium inventas esse leges → Es sabido que las leyes han sido elaboradas para el bienestar de los ciudadanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Legem brevem esse oportet →  Conviene que la ley sea breve. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos en pasiva impersonal. Son verbos de lengua, entendimiento y voluntad en voz pasiva. Se traducen: “se dice”, “se piensa”, “se cree”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dicitur cervos diutissime vivere → Se dice que los ciervos viven muchos años.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.Con función de &lt;span style="font-style:italic;"&gt;OBJETO DIRECTO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos de lengua o de dicción: dico (decir), nego (negar), nuntio (anunciar), doceo (enseñar), polliceor (prometer), scribo (escribir) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iuramos nos esse inocentes →  Juramos que somos inocentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dixit se scire illud verum esse →  Dijo que él sabía que aquello era verdad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de un verbo de entendimiento y sentido: puto (pensar), credo (creer), intellego (entender), scio (saber) arbitror (pensar, juzgar, opinar), animadverto (advertir, darse cuenta) video (ver), audio (oír), sentio (sentir).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Omnes sentimos calere ignem, nivem esse albam, delce mel →  Todos percibimos que el fuego quema, que la nieve es blanca y la miel, dulce.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Helvetii angustos se fines habere arbitrabantur →  Los helvecios creían que (ellos) tenían un territorio insuficiente ( estrecho).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos de afecto: gaudeo (alregrarse), miror (admirar), fero+moleste (llevar mal, no soportar), queor (quejarse).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Depende qué significado cojamos para estor verbos, la oración de infinitivo quedará como complemento regido y traduciremos DE QUE.... Se alegró de que......&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Belgae populi Romani exercitum hiemare in Gallia moleste ferebant →  Los belgas no soportaban (llevaban mal) que el ejército del pueblo romano invernara en la Galia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si dependen de verbos de voluntad: volo (querer), nolo (no querer), statuo (decidir), iubeo (mandar), cogo (forzar, obligar), cupio (desear), vet (prohibir).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hdrianus finem imperio esse voluit Euphratem →  Adriano quiso que el Éufrates fuese el límite del imperio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caesar milites pontem facere iusit → César mandó que los soldados construyesen un puente (César mandó construir un puente a los soldados).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caesar a militibus pontem faci iusit → César mandó que el puente fuera construido por los soldados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRADUCCIÓN DEL INFINITIVO CON SUJETO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INFINITIVO&lt;br /&gt;Verbo principal&lt;br /&gt;Presente&lt;br /&gt;Perfecto&lt;br /&gt;Futuro&lt;br /&gt;PRESENTE&lt;br /&gt;Presente&lt;br /&gt;Pretérito perfecto&lt;br /&gt;Futuro simple&lt;br /&gt;Condicional simple&lt;br /&gt;PASADO&lt;br /&gt;Preté. Imperfecto&lt;br /&gt;Pretér. pluscuamperfecto&lt;br /&gt;Futuro compuesto&lt;br /&gt;Condi. compuesto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se traduce siempre en modo indicativo, salvo que el significado del verbo principal exija el subjuntivo. En todo caso la mejor norma para traducir el infinitivo es el sentido común.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5395141431454642366?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5395141431454642366/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5395141431454642366&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5395141431454642366'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5395141431454642366'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2010/03/el-infinitivo.html' title='EL INFINITIVO'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3685782489173306961</id><published>2009-12-10T07:05:00.005+01:00</published><updated>2010-11-05T19:51:48.842+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>URI</title><content type='html'>María Cristina me ha pedido esta traduccción en un comentario. Espero que os sirva también a vosotros.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tertium est genus eorum, qui uri appellantur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Hay una tercera especie&lt;/span&gt; de éstos, los que se llaman uros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hi sunt magnitudine paulo &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;infra&lt;/span&gt; elephantos, specie et colore et figura tauri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Éstos son de tamaño algo inferior a los elefantes, toros de aspecto tanto por el color como por la estructura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Magna vis eorum est et magna velocitas, neque homini neque ferae quam conspexerunt parcunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Es propia de ellos una gran fuerza y una gran velocidad, y no respetan ni hombre ni fiera que han visto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Hos studiose foveis captos interficiunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Los matan atrapados con esmero en las trampas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; [...] Amplitudo cornuum et figura et species multum a nostrorum boum cornibus differt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;La amplitud de sus cuernos también su estructura y su aspecto difiere mucho de los cuernos de nuestros toros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Haec studiose conquisita ab labris argento circumcludunt atque in amplissimis epulis pro poculis utuntur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;A éstos, buscados con afán, los rodean desde los bordes con plata y los usan como copas en los más espléndidos banquetes.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3685782489173306961?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3685782489173306961/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3685782489173306961&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3685782489173306961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3685782489173306961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/12/uri.html' title='URI'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3487345011535026949</id><published>2009-11-26T08:33:00.004+01:00</published><updated>2010-11-05T07:15:03.963+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>CCL</title><content type='html'>&lt;div&gt;Los complementos de lugar&lt;br /&gt;Las circunstancias de lugar y tiempo se expresan en latín de forma casi absolutamente paralela, pues las preposiciones y morfemas casuales que utiliza para expresarlas tienen un sentido único, que se aplicará, según convenga en función del contexto semántico, sintáctico o pragmático, al lugar o al tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vamos a estudiar estos complementos circunstanciales estructurándolos en torno a cuatro cuestiones: ubi ('dónde, cuándo'), unde ('desde dónde, desde cuándo'), quo (adónde, hasta cuándo'), qua ('por dónde, durante (en) cuánto tiempo'). Presentamos el cuadro de posibilidades para expresar estos complementos de forma esquemática, siempre teniendo en cuenta que se trata de compartimentos abiertos, que hay confluencias y confusiones entre unos y otros, pero que de forma usual los vamos a encontrar en la siguiente disposición:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VBI&lt;br /&gt;- &lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/latinuno/Alumnos/restolocativo.htm" target="_blank"&gt;Locativo&lt;/a&gt; (los sustantivos que lo conserven).&lt;br /&gt;- Ablativo-locativo (sin preposición): nombres propios de lugar menor que no tienen locativo.&lt;br /&gt;- Ablativo-locativo con in: nombres propios de lugar mayor y nombres comunes que no tienen locativo.&lt;br /&gt;- Acusativo con ad (con verbos sin movimiento), apud, inter.&lt;br /&gt;- Romae vivo.&lt;br /&gt;- Ruri habitabat.&lt;br /&gt;- Athenis erat.&lt;br /&gt;- In Italia manebat.&lt;br /&gt;- Ad exercitum manere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VNDE&lt;br /&gt;- Ablativo propio: sin preposición con los nombres propios de lugar menor y los sustantivos domus y rus; con las preposiciones ab (a), ex (e), de en los demás casos.&lt;br /&gt;La preposición ab suele indicar movimiento desde los alrededores de un lugar; ex, movimiento desde el interior de un lugar; y de, movimiento de arriba abajo.&lt;br /&gt;- Roma venire.&lt;br /&gt;- Athenis redire.&lt;br /&gt;- Domo venire.&lt;br /&gt;- Ex urbe proficisci.&lt;br /&gt;- De muro deicere.&lt;br /&gt;- Ab adulescentia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;QVO&lt;br /&gt;- Acusativo: sin preposición con los nombres propios de lugar menor y los sustantivos domus y rus; con las preposiciones in, ad en los demás casos.&lt;br /&gt;La preposición ad expresa movimiento hacia las proximidades de un lugar, in  hacia el interior. Es por eso por lo que en contextos de hostilidad, sobre todo con nombres de persona, in tiene el significado de 'contra'.&lt;br /&gt;- Romam ire.&lt;br /&gt;- Domum ire.&lt;br /&gt;- In Caesarem venire.&lt;br /&gt;- Ad urbem proficisci.&lt;br /&gt;- Ad mortem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;QVA&lt;br /&gt;- Ablativo instrumental.&lt;br /&gt;- Per + acusativo.&lt;br /&gt;- Acusativo de extensión en el tiempo.&lt;br /&gt;- Ibam forte Via Sacra.&lt;br /&gt;- Per provinciam iter fecerunt.&lt;br /&gt;- Troiam decem annis ceperunt.&lt;br /&gt;- Multos annos vixit.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3487345011535026949?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3487345011535026949/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3487345011535026949&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3487345011535026949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3487345011535026949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/11/ccl.html' title='CCL'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-145138564999435652</id><published>2009-11-26T07:58:00.008+01:00</published><updated>2010-11-05T07:18:15.891+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Adjetivos de la 1ª clase</title><content type='html'>&lt;a name="TOP"&gt;&lt;/a&gt;CÓMO FUNCIONA EL ADJETIVO EN LATÍN&lt;br /&gt;El adjetivo se enuncia con el nominativo singular en los tres géneros.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;-bonus, -a, -um.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;El adjetivo ha de concertar con el sustantivo en género, número y caso.&lt;br /&gt;Como en español, el adjetivo en latín puede sustantivarse, es decir, ocupar en la oración el lugar de un sustantivo. La sustantivación se produce, sobre todo, con las formas masculinas y neutras.&lt;br /&gt;Las funciones sintácticas que puede desempeñar un adjetivo son las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Adyacente o atributivo: el adjetivo que modifica directamente a un sustantivo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Pueri poetas Graecos recitabant,&lt;/em&gt; los niños recitaban a los poetas griegos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Atributo: se trata del adjetivo que modifica a un sustantivo a través del verbo copulativo 'sum':&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Via longa erit,&lt;/em&gt; el camino será largo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Predicativo: es el adjetivo que modifica a un sustantivo a través de un verbo no copulativo, calificando además el proceso verbal en relación al sustantivo con el que concierta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Homines caecos reddit cupiditas&lt;/em&gt;, la ambición vuelve ciegos a los hombres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LOS ADJETIVOS DE LA PRIMERA CLASE&lt;br /&gt;También llamados adjetivos de tres terminaciones (una para cada género en el nominativo singular), se declinan siguiendo los modelos de la primera y segunda declinaciones: el masculino y el neutro toman las terminaciones de la segunda declinación, y el femenino de la primera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408307569500973778" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Sw4rFHwpatI/AAAAAAAAAw4/nqBy1nUGcJ8/s400/Adjetivos+de+la+1%C2%AA+clase.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Estas terminaciones se añaden a la raíz del adjetivo, que se extrae quitando la terminación al nominativo femenino:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ej.: &lt;em&gt;pulcher, pulchra, pulchrum&lt;/em&gt;. Raíz: &lt;em&gt;pluchr-.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os dejo este &lt;a href="http://tutorialsblogs.wikispaces.com/Actividades+de+lengua"&gt;enlace &lt;/a&gt;para practicar y repasar las declinaciones 1ª y 2ª&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-145138564999435652?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/145138564999435652/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=145138564999435652&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/145138564999435652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/145138564999435652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/11/adjetivos-de-la-1-clase.html' title='Adjetivos de la 1ª clase'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Sw4rFHwpatI/AAAAAAAAAw4/nqBy1nUGcJ8/s72-c/Adjetivos+de+la+1%C2%AA+clase.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-743740520937045771</id><published>2009-11-06T09:18:00.006+01:00</published><updated>2011-01-05T08:44:46.436+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>DOMUS  ET  HUMANITAS</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;La segunda declinación la podeis encontrar en este &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/11/declinatio-secunda.html"&gt;enlace&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Aquí os dejo nuevos textos, para analizar y traducir:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;DOMUS&lt;br /&gt;Romani insulas domosque habebant. Multae familiae insulas habitabant et una familia domum incolebat. Domi post ostium vestibulum et postea atrium erat. Circum atrium Romani cubicula aedificabant. In atrio pluviae aqua per compluvium usque ad impluvium intrabat. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPdwlntqyI/AAAAAAAAAwY/Y0D-22Xf4Dc/s1600-h/UCAE3N11XCAYXL6ITCASMN5NKCA6G1DWBCAN16197CAEQV5MRCA5ELGQ4CAHNDH3NCAL2ZYIPCABXB8NLCACDP6X9CAYOWRL3CA39QK0YCASIVO38CAC3K520CAYQYMTWCAYGEHO5.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400904204949498658" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 116px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPdwlntqyI/AAAAAAAAAwY/Y0D-22Xf4Dc/s320/UCAE3N11XCAYXL6ITCASMN5NKCA6G1DWBCAN16197CAEQV5MRCA5ELGQ4CAHNDH3NCAL2ZYIPCABXB8NLCACDP6X9CAYOWRL3CA39QK0YCASIVO38CAC3K520CAYQYMTWCAYGEHO5.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;In atrio lararium, deorum Larum parvum templum, quoque erat et apud lararium triclinium erat; tablinum, patris familias cubiculum, inter atrium et peristylum collocabant; peristylum cum columnis apertus locus erat. Familiae vita inter atrium et paristylum erat.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400903694749195026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 315px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPdS4-e2xI/AAAAAAAAAwQ/sDxbtZlo-34/s400/casa_romana_alzado.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;HUMANITAS&lt;br /&gt;Usque ad VII annos mater, nutrix aut paedagogus pueri disciplinam suscipiunt.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPfHyENEdI/AAAAAAAAAwg/hu4Jth5iXuU/s1600-h/6CARGRVKWCALVUGQBCASGRJXCCAAH943FCAB76J1HCA085TG6CA7J2D2SCAQRZ90YCAMAGEYWCA24UI12CASWLVAACAT0GSKUCACUB8BHCAY3SXTSCAJSKCCOCAV7338ACA0YC5GC.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400905702938841554" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 130px; CURSOR: hand; HEIGHT: 98px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPfHyENEdI/AAAAAAAAAwg/hu4Jth5iXuU/s320/6CARGRVKWCALVUGQBCASGRJXCCAAH943FCAB76J1HCA085TG6CA7J2D2SCAQRZ90YCAMAGEYWCA24UI12CASWLVAACAT0GSKUCACUB8BHCAY3SXTSCAJSKCCOCAV7338ACA0YC5GC.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ab VII annos litterator aut ludi magister pueros legere, scribere et numerare docet. Circiter XIII annos grammaticus discipulum trivium (grammaticam, rhetoricam, dialecticam) et quadrivium (arithmeticam, geometriam, astronomiam et musicam) docebat. Ad XVII annos rhetor paucos iuvenes dicendi artem docebat.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPfH8k8NWI/AAAAAAAAAwo/IcGt20-DC0k/s1600-h/ZCA584SSFCAUZN2SDCAZJ3630CA5O4NOICABAY7V7CAGHUAXDCAU0CLTACAKPNHSRCAJ8IB5GCAHVTX8ICA7F4WBNCAAKKNZ7CAP5BSD3CA80U8YDCAB0D7U5CA720ZEACARHF99C.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400905705760503138" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 110px; CURSOR: hand; HEIGHT: 111px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPfH8k8NWI/AAAAAAAAAwo/IcGt20-DC0k/s320/ZCA584SSFCAUZN2SDCAZJ3630CA5O4NOICABAY7V7CAGHUAXDCAU0CLTACAKPNHSRCAJ8IB5GCAHVTX8ICA7F4WBNCAAKKNZ7CAP5BSD3CA80U8YDCAB0D7U5CA720ZEACARHF99C.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-743740520937045771?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/743740520937045771/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=743740520937045771&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/743740520937045771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/743740520937045771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/11/domus-et-humanitas.html' title='DOMUS  ET  HUMANITAS'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SvPdwlntqyI/AAAAAAAAAwY/Y0D-22Xf4Dc/s72-c/UCAE3N11XCAYXL6ITCASMN5NKCA6G1DWBCAN16197CAEQV5MRCA5ELGQ4CAHNDH3NCAL2ZYIPCABXB8NLCACDP6X9CAYOWRL3CA39QK0YCASIVO38CAC3K520CAYQYMTWCAYGEHO5.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3514048895944524981</id><published>2009-10-30T07:08:00.005+01:00</published><updated>2010-11-05T07:08:12.601+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Formas verbales no personales</title><content type='html'>Recordamos aquí el esquema de los apuntes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5398281216436576850" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 341px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SuqMKj9dolI/AAAAAAAAAvo/SbVBhLuCzdQ/s400/FORMAS+NOMINALES.bmp" border="0" /&gt; A CONTINUACIÓN TENEIS UNOS ENLACES PARA CADA FORMA NOMINAL:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/gramatica/ESQUEMAS/participio.htm"&gt;participio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/gramatica/ESQUEMAS/infinitivo.htm"&gt;infinitivo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/gramatica/ESQUEMAS/gerundio.htm"&gt;gerundio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/gramatica/ESQUEMAS/supino.htm"&gt;supino&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/gramatica/ESQUEMAS/gerundivo.htm"&gt;gerundivo&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3514048895944524981?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3514048895944524981/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3514048895944524981&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3514048895944524981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3514048895944524981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/10/formas-verbales-no-personales.html' title='Formas verbales no personales'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SuqMKj9dolI/AAAAAAAAAvo/SbVBhLuCzdQ/s72-c/FORMAS+NOMINALES.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1015288701858780793</id><published>2009-10-29T11:31:00.005+01:00</published><updated>2010-11-05T07:08:46.436+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>LOS VERBOS IRREGULARES Y DEPONENTES</title><content type='html'>OS DEJO UNOS ENLACES PARA ESTUDIAR LOS VERBOS IRREGULARES. EN PRINCIPIO EN EL TEXTO DE CLASE NOS HAN SALIDO COMPUESTOS DE SUM, EO Y VOLO&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extremaduraclasica.com/gramatica_latina/verbo_sum_y_compuestos.html"&gt;SUM, ESSE, FUI, y sus compuestos&lt;/a&gt;, también en este otro &lt;a href="http://www.aulafacil.com/Latin/Lecciones/Lecc-49.htm"&gt;enlace&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extremaduraclasica.com/gramatica_latina/verbos_uolo_nolo_malo.html"&gt;VOLO, VELLE, VOLUI y sus compuestos&lt;/a&gt;, también en este otro &lt;a href="http://www.aulafacil.com/Latin/Lecciones/Lecc-50.htm"&gt;enlace&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extremaduraclasica.com/gramatica_latina/verbo_eo.html"&gt;EO, IRE, II, ITUM y sus compuestos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://extremaduraclasica.com/gramatica_latina/verbo_fero.html"&gt;FERO, TULI, LATUM&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;LOS VERBOS DEPONENTES SON LOS QUE TIENEN FORMA PASIVA, PERO SIGNIFICADO ACTIVO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Expresan movimiento, estado anímico y profesiones u oficios. &lt;p&gt;Se conjugan todas las formas como la voz pasiva, salvo el participio de presente, el de futuro, el gerundio y el supino. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Hay que tener en cuenta que con estos verbos, al tener un valor activo, si son transitivos deberán llevar complemento directo, al contrario de los verbos pasivos, que no pueden llevar complemento directo porque pasa a ser el sujeto paciente.Veamos algunos ejemplos de este tipo de verbos:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arbitror - arbitraris - arbitrari - arbitratus sum - arbitratum&lt;/strong&gt; - Creer (Transitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conor - conaris - conari - conatus sum - conatum&lt;/strong&gt; - Intentar (Transitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gradior - gradieris - gradi - gressu sum - gessum&lt;/strong&gt; - Dirigirse, irse, marchar (Intransitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hortor - hortaris - hortari - hortatus sum - hortatum &lt;/strong&gt;- Animar (Transitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Loquor - loqueris - loqui - locutus sum - locutum&lt;/strong&gt; = Hablar (Transitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Morior - morieris - mori - mortuus sum - mortuum &lt;/strong&gt;- Morir (Intransitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nascor - nasceris - nasci - natus sum - natum&lt;/strong&gt; - Nacer (Intransitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sequor - sequeris - sequi - secutus sum - secutum&lt;/strong&gt; - Seguir (Transitivo) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Utor - uteris - uti - usus sum - usum&lt;/strong&gt; - Utilizar, servirse de. Este verbo no lleva complemento directo, sino ablativo (complemento circunstancial), ya que va provisto de una preposición propia (servirse de). &lt;/p&gt;&lt;p&gt;VERBOS SEMIDEPONENTES: Son verbos que sólo son deponentes en el sistema de Perfecto: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fido - is - ere - fisus sum - fisum&lt;/strong&gt;: confiar &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Audeo - es - ere - ausus sum - ausum&lt;/strong&gt;: atreverse &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Soleo - es - ere - solitus sum - solitum&lt;/strong&gt;: soler, acostumbrar &lt;/p&gt;&lt;p&gt;VERBOS DEPONENTES PASIVOS: Son formas verbales activas pero con significado pasivo: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vapulo - as - are - avi - atum&lt;/strong&gt;: ser azotado &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Venio - is - ire - veni - ventum&lt;/strong&gt;: ser vendido &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exulo - as - are - avi - atum:&lt;/strong&gt; ser desterrado&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1015288701858780793?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1015288701858780793/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1015288701858780793&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1015288701858780793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1015288701858780793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/10/los-verbos-irregulares-y-deponentes.html' title='LOS VERBOS IRREGULARES Y DEPONENTES'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6356253919947326708</id><published>2009-10-22T07:22:00.005+02:00</published><updated>2010-11-03T11:42:47.179+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Romanae provinciae</title><content type='html'>Roma multas Europae terras espugnat et provincias eas vocat.&lt;br /&gt;In sinistroItaliae latere Lusitania et&lt;a href="http://bachiller.sabuco.com/historia/atlas%20hespana.htm"&gt; Hispania&lt;/a&gt; provinciae sunt.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://latinpraves.blogspot.com/2008_09_01_archive.html"&gt;Gallia&lt;/a&gt; finitima italicae paeninsula est. Britannia, magna insula, quoque romana provincia est.&lt;br /&gt;In dextera Galliae ala Germania est sed, post multas pugnas, Roma provinciam eam non faciet. Aegyptus et Graecia etiam provinciae romanae sunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_uRwUdQAI/AAAAAAAAAvg/KPGfDrAiiwI/s1600-h/imperio.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 287px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_uRwUdQAI/AAAAAAAAAvg/KPGfDrAiiwI/s400/imperio.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395292867409035266" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6356253919947326708?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6356253919947326708/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6356253919947326708&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6356253919947326708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6356253919947326708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/10/romanae-provinciae.html' title='Romanae provinciae'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_uRwUdQAI/AAAAAAAAAvg/KPGfDrAiiwI/s72-c/imperio.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2786466469076914290</id><published>2009-10-22T06:50:00.007+02:00</published><updated>2010-11-03T11:50:21.064+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Novem Musae</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_ojWCixKI/AAAAAAAAAvQ/Gh7kfvis_4s/s1600-h/las_nueve_musas.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 144px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_ojWCixKI/AAAAAAAAAvQ/Gh7kfvis_4s/s400/las_nueve_musas.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395286572522456226" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.webmitologia.com/dioses-musas-griegas.html"&gt;Musae&lt;/a&gt; Apollonis filiae sunt et scientiae diversas areas regunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musicae musa &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Euterpe"&gt;Euterpe&lt;/a&gt; est. Polymnia eloquentiam curat. &lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_owPqImHI/AAAAAAAAAvY/HZYtvMUrUwg/s1600-h/esc_musa_talia_cristina_suecia-12032002.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 215px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_owPqImHI/AAAAAAAAAvY/HZYtvMUrUwg/s400/esc_musa_talia_cristina_suecia-12032002.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5395286794147764338" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clio historiam docet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comoediae musa Talia est sed tragoediam Melpone procurat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musa Erato lyrae poetas iuvat. Urania philosophiam imperat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cal%C3%ADope"&gt;Calliope&lt;/a&gt; musa heroicas fabulas inspirat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terpsicore, musarum ultima, scaenicas operas dirigit.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2786466469076914290?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2786466469076914290/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2786466469076914290&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2786466469076914290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2786466469076914290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/10/novem-musae.html' title='Novem Musae'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/St_ojWCixKI/AAAAAAAAAvQ/Gh7kfvis_4s/s72-c/las_nueve_musas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-359670923795688999</id><published>2009-09-30T10:51:00.009+02:00</published><updated>2010-11-05T20:03:07.195+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>PARIS</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TNRUeV3xbtI/AAAAAAAAA10/jXjE9W0o8Jo/s1600/abril-09341-el-juico-de-paris-pompeya-copia2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 397px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TNRUeV3xbtI/AAAAAAAAA10/jXjE9W0o8Jo/s400/abril-09341-el-juico-de-paris-pompeya-copia2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5536142722189061842" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;SOBRE PARIS&lt;br /&gt;Hécuba, Paridis Mater, mirum Somnium habuit: en taedam accensam alvo portabat et audiebat vocem dicentem: "regiam Taeda haec et incendet omnem civitatem". Oraculum de Somnio interrogavit atque hoc habuit responsum: "Hécuba, habebis ufilium, qui erit causa perniciei patriae ". revelationem Post Hanc, Príamo, eius Pater, Archelaum, servum suum, ad se vocavit Dixitque:" Nuper Carpe puerum Natum et eum in mare ". Arquelao, pietate et Hecubae lacrimis motus, en puerum montem Idam portavit pastoribus tradidit ac eum, qui infantem acceperunt atque maxima cura en ómnibus educaverunt agricolarum laboribus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;París adulescens pulcherrimus Pastorum Omnium, peritissimus et fortissimus fuit. Ab Oenona, ninfa silvarum, multum París amabatur por nonnullos annos et eius uxor fuit. Ignoti Ab ómnibus, Beati vivebant; autem Paridis fama cito frito iuvenum beatitudinem. Ludis Interfuit Publicis, qui Troiae celebrabantur, magnasque victorias obtinuit, propterea quod cognovit Priamus eum atque en regia accepit Troiae.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gestorum Paridis fama ascendit usque ad caelum, Mercurius huius fango Troiani merita laudavit atque immortales ad eum regna Caelestia vocaverunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TNRUeIaN2zI/AAAAAAAAA1s/DnNnqpKecrk/s1600/Juicio-Paris-Mw.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 296px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TNRUeIaN2zI/AAAAAAAAA1s/DnNnqpKecrk/s400/Juicio-Paris-Mw.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5536142718575434546" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-359670923795688999?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/359670923795688999/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=359670923795688999&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/359670923795688999'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/359670923795688999'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/09/paris.html' title='PARIS'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/TNRUeV3xbtI/AAAAAAAAA10/jXjE9W0o8Jo/s72-c/abril-09341-el-juico-de-paris-pompeya-copia2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8276800196879402861</id><published>2009-06-24T18:06:00.024+02:00</published><updated>2010-11-05T20:03:38.190+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Bellum Civile II, 1</title><content type='html'>Trabajo para Septiembre: &lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Gemma, hoy no tengo a mano los textos que te dí, pero te pongo otro asequible también y que abajo te lo analizo en partes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Mientras en Hispania Afranio y Petreyo se habían rendido ante César, C. Trebonio, legado de César, dirige las operaciones del sitio de Massilia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Dum haec in Hispania geruntur, C. Trebonius &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Legatus"&gt;legatus&lt;/a&gt;, qui ad oppugnationem &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_de_Massilia"&gt;Massiliae&lt;/a&gt; relictus erat, duabus ex partibus &lt;a href="http://www.legionesromanas.com/general/62asedio.htm"&gt;aggerem, vineas turresque&lt;/a&gt; ad oppidum agere instituit. Una erat proxima portui navalibusque, altera ad portam, qua est aditus ex Gallia atque Hispania ad id mare quod adiacet ad ostium &lt;a href="http://la.wikipedia.org/wiki/Rhodanus"&gt;Rhodani&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://la.wikipedia.org/wiki/Massilia"&gt;Massilia&lt;/a&gt; enim fere ex tribus oppidi partibus mari alluitur; reliqua quarta est, quae aditum habeat ab terra. […] Ad ea perficienda opera C. Trebonius magnam iumentorum atque hominum multitudinem ex omni provincia vocat; vimina materiamque comportari iubet. Quibus comparatis rebus aggerem in altitudinem pedum LXXX exstruit.&lt;br /&gt;El asalto se va dilatando debido a las obras que tienen que realizar y a las escaramuzas de los álbicos, que siguen las órdenes de los massilienses.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351198254714556562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SkNGdfbzkJI/AAAAAAAAAtw/jMJm8QyaerI/s400/Dibujo+3.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mientras esto sucede en Hispania, el legado Cayo Trebonio, que se habia quedado atrás para el asalto a Marsella, decidió llevar el terraplén, los manteletes y las torres por dos lados hacia la ciudad fortificada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351222273738779394" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SkNcTlRbqwI/AAAAAAAAAuI/hdVn0oKGX-M/s400/Dibujo+4.bmp" border="0" /&gt;(1)Proposición subordinada adjetiva de relativo (adv. qua) adyacente de portam&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(2)Proposición subordinada adjetiva de relativo ( pron. quod) adyacente de mare&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Un lado era el que estaba cerca del puerto y de los astilleros, el otro frente a la puerta por la que está el acceso desde la Galia e Hispania frente a ese trozo de mar que se extiende hacia la desembocadura del Ródano. Pues Marsella casi por tres partes de la ciudad está bañada por el mar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351227065901897762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SkNgqheJ2CI/AAAAAAAAAuY/GzHUM7X3ZAg/s400/Dibujo+5.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(1)(quae...ab terra) Proposición subordinada adjetiva de relativo (pron. quae) adyacente de&lt;/div&gt;&lt;div&gt;quarta.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(2) Proposición subordinada adverbial de gerundivo CCF&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(3)Proposición subordinada sustantiva de infinitivo CD de iubet.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;el lado restante es el cuarto que tiene su acceso desde tierra. Para finalizar esta faena C. Trebonio hace venir (llama para que vengan) desde toda la provincia una gran multitud de animales y hombres; ordena que los los juncos y la madera sean transportados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8276800196879402861?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8276800196879402861/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8276800196879402861&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8276800196879402861'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8276800196879402861'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/bellum-civile-ii-1.html' title='Bellum Civile II, 1'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SkNGdfbzkJI/AAAAAAAAAtw/jMJm8QyaerI/s72-c/Dibujo+3.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2019170797684262228</id><published>2009-06-14T11:18:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T07:09:24.083+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Selectividad.  Junio 2009 opción B</title><content type='html'>LOS ALÓBROGES REVELAN EL PLAN DE LA CONJURACIÓN DE CATILINA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5347116037154752578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 332px; CURSOR: hand; HEIGHT: 281px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SjTFtJ9nSEI/AAAAAAAAAtQ/wW5w5cvO408/s400/mio.bmp" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(1) Proposición subordinada adjetiva de relativo, adyacente del CI.&lt;br /&gt;(2) Proposición subordinada adverbial de ut + indicativo modal o temporal.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(3) Proposición subordinada adverbial de Ablativo absoluto, CCT&lt;br /&gt;(4) Proposición subordinada sustantiva de ut + subjuntivo, CD de praecipit.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Traducción:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los Alóbroges descubren a Quinto Fabio Sanga, de cuya protección la ciudad gozaba generalmente, todo el asunto como (cuando) lo habían conocido. Cicerón, Tras conocer el plan por medio de Sanga, aconseja a los embajadores que disimulen intensamente un deseo de complot, visiten a los demás, les hagan promesas favorables.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2019170797684262228?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2019170797684262228/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2019170797684262228&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2019170797684262228'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2019170797684262228'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/selectividad-junio-2009-opcion-b.html' title='Selectividad.  Junio 2009 opción B'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SjTFtJ9nSEI/AAAAAAAAAtQ/wW5w5cvO408/s72-c/mio.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6098235326782158182</id><published>2009-06-13T13:14:00.012+02:00</published><updated>2010-11-05T20:04:17.520+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Selectividad.  Junio 2009</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SjOKux1HkdI/AAAAAAAAAs4/pBY2aFOK7so/s1600-h/Dibujo+3.bmp"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;AMBIÓRIX RECORRE LOS TERRITORIOS VECINOS INCITÁNDOLOS A LA REBELIÓN&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5347109456460401298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 349px; CURSOR: hand; HEIGHT: 362px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SjS_uG90SpI/AAAAAAAAAtI/4do1JbLymJE/s400/nn.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;(1) Participio concertado con sujeto: proposición subordinada adjetiva en función de PVO (2) Proposición subordinada adjetiva de relativo, adyacente del CCL (3) Proposición subordinada sustantiva de infinitivo, función de CD (4) (5) Proposiciones subordinadas adverbiales de ablativo absoluto, función CCT&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Orgulloso de esta victoria,&lt;br /&gt;Envalentonado por esta victoria, Ambiórix marcha con la caballería inmediatamente hasta el territorio de los Aduátucos, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;que eran vecinos de su reino&lt;/em&gt;; &lt;em&gt;No para ni de día ni de noche y ordena que la infantería lo siga de cerca&lt;/em&gt;. &lt;em&gt;Una vez descrita la situación y sublevados los aduátucos, al día siguente&lt;/em&gt; &lt;em&gt;llega al territorio de los Nervios.&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6098235326782158182?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6098235326782158182/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6098235326782158182&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6098235326782158182'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6098235326782158182'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/selectividad-junio-2009.html' title='Selectividad.  Junio 2009'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SjS_uG90SpI/AAAAAAAAAtI/4do1JbLymJE/s72-c/nn.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6471278596987750487</id><published>2009-06-05T12:23:00.007+02:00</published><updated>2010-11-03T11:40:24.344+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Catonis vita</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Sij3OKuQnLI/AAAAAAAAAsw/nwCRDclz8q0/s1600-h/Dibujo+2.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343792780643703986" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Sij3OKuQnLI/AAAAAAAAAsw/nwCRDclz8q0/s400/Dibujo+2.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;(1) Prop. adjetiva de participio, adyacente de Cato&lt;br /&gt;(2) Prop. adverbial temporal&lt;br /&gt;(3) Prop. adverbial causal&lt;br /&gt;(4) Prop. adjetiva de relativo, adyacente de L. Valeri Flacci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Cato, que había nacido en el municipio de Túsculo, de jovencito, antes de que se consagrara a la política, fue instruido en las letras Sabinas, porque tenía allí una propiedad heredada de su padre. De allí, por consejo de Lucio Valerio Flaco, al que tuvo como colega en el consulado y la censura, emigró a Roma y comenzó a estar en el foro ( dedicarse a la vida pública). &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6471278596987750487?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6471278596987750487/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6471278596987750487&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6471278596987750487'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6471278596987750487'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/catonis-vita.html' title='Catonis vita'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Sij3OKuQnLI/AAAAAAAAAsw/nwCRDclz8q0/s72-c/Dibujo+2.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3945879348223265062</id><published>2009-06-05T06:34:00.004+02:00</published><updated>2010-11-05T07:10:18.407+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Declinatio tertia. Pars tertia</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiRTxlc9I/AAAAAAAAAsI/uczoqtrs6is/s1600-h/tema+en+i.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343699376124818386" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 277px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiRTxlc9I/AAAAAAAAAsI/uczoqtrs6is/s400/tema+en+i.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Los temas en i El enunciado de estos sustantivos es parisilábico generalmente, pero la forma del nominativo sg. es variada:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;1. Masculinos y femeninos:&lt;strong&gt; s&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;· nominativo en –is: hostis, hostis; ciuis, ciuis; auis, auis&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;· nominativo sincopado: -er: imber, imbris ( lluvia) (* imbr(i)s&gt;*imbrs&gt;* imbr&gt; imber)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;· nominativo abierto: -es: clades, cladis; fames, famis; nubes, nubis.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343699381519592578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 277px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiRn3zLII/AAAAAAAAAsQ/Yl94gvDa0ro/s400/tema+en+i+2.bmp" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;2. Neutros: tema puro&lt;/p&gt;&lt;p&gt;· nominativo en –e (la i final de palabra se abre para evitar perderse):mare, maris; rete, retis&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;· nominativo en –al / -ar (la i final de palabra se pierde, apócope, porque no llega a abrirse)animal, animalis; calcar, calcaris (espuela)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343699383880103954" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiRwqluBI/AAAAAAAAAsY/j0sNu929xxc/s400/tema+en+i+3.bmp" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;3. Temas mixtos. Algunas palabras de este grupo perdieron la vocal temática -i del nominativo y por el enunciado parecen temas en consonante (por ser imparisílabos), pero son de tema en –i ya que su genitivo plural es en –ium:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mons, montis; Gen. Pl.: montium&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vrbs, urbis; gen. pl.: urbium&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pars, partis; gen. pl.: partium&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Por ello decimos que son temas mixtos: en singular se declinan como tema en consonante, en plural, como temas en –i.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343699391509643506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiSNFnQPI/AAAAAAAAAsg/BHnYLenSDgQ/s400/tema+mixto.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;No puedes diferenciarlos todos, pero la mayoría de los temas mixtos tienen dos consonantes delante de la desinencia –is del genitivo, de las dos consonantes la segunda debe ser oclusiva (labial, dental o velar): mons, montis; urbs, urbis; nox, noctis; pars, partis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3945879348223265062?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3945879348223265062/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3945879348223265062&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3945879348223265062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3945879348223265062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/declinatio-tertia-pars-tertia.html' title='Declinatio tertia. Pars tertia'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiiRTxlc9I/AAAAAAAAAsI/uczoqtrs6is/s72-c/tema+en+i.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5560805665170071494</id><published>2009-06-05T05:40:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T07:11:18.534+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Ulises regresa a Ítaca</title><content type='html'>Análisis&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiUHgKJKyI/AAAAAAAAArg/xKdvIKhCtsA/s1600-h/Dibujo+1.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343683814487567138" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 405px; CURSOR: hand; HEIGHT: 344px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiUHgKJKyI/AAAAAAAAArg/xKdvIKhCtsA/s400/Dibujo+1.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; (1) Proposición subordinada adjetiva de relativo: Adyacente de &lt;em&gt;domum;&lt;/em&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;introducida por el adverbio relativo &lt;em&gt;ubi&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;(2) Proposición subordinada adjetiva de participio: adyacente del sujeto &lt;em&gt;Vlixes;&lt;/em&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;por eso va en Nom sg mas: &lt;em&gt;adiutus&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Traducción:&lt;br /&gt;Finalmente Ulises pudo volver a su patria. Con la ayuda de Minerva tomó la forma ( se transformó en) de un mendigo y llegó como un desconocido a su casa donde los pretendientes humillaban a su esposa Penélope y a su hijo Telémaco. Después, ayudado por su hijo Telémaco, lucho valientemente con los pretendientes y en poco tiempo mató a todos sus enemigos con sus certeras flechas. De este modo Ulises recuperó su reino y a su fiel esposa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También podeis hacer este texto de la &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2008/11/post-hectoris-mortem.html"&gt;guerra de Troya&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5560805665170071494?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5560805665170071494/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5560805665170071494&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5560805665170071494'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5560805665170071494'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/06/ulises-regresa-itaca.html' title='Ulises regresa a Ítaca'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SiiUHgKJKyI/AAAAAAAAArg/xKdvIKhCtsA/s72-c/Dibujo+1.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1482654461906031353</id><published>2009-02-05T09:43:00.007+01:00</published><updated>2010-11-05T20:04:56.304+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>ENFRENTAMIENTO Y HUIDA MASIVA DEL ENEMIGO.</title><content type='html'>(Acie triplici instituta et celeriter VIII milium itinere confecto) 1, &lt;strong&gt;prius&lt;/strong&gt; ad hostium castra pervenit [&lt;strong&gt;quam&lt;/strong&gt; (quid ageretur ) 3 Germani sentire possent]2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;prius...quam&lt;/strong&gt;: &lt;/em&gt;tmesis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Repartido el ejército en tres cuerpos, y tras una marcha forzada de ocho millas, llegó al campamento enemigo antes de que los germanos pudieran darse cuenta de qué sucedía.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qui (omnibus rebus subito perterriti et celeritate adventus nostri et discessu suorum)4 (neque consilii habendi neque arma capiendi spatio dato)5 perturbantur, (copiasne adversus hostem ducere an castra defendere an fuga salutem petere praestaret)6.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Pero éstos, sobrecogidos totalmente tanto por la celeridad de nuestra llegada como por la ausencia de los suyos, sin que les dieran una oportunidad ni de consultarse ni de tomar las armas, no acababan de acertar si sería mejor hacer frente al enemigo, o defender el campamento, o salvarse por medio de la fuga.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( Quorum timor &lt;strong&gt;cum&lt;/strong&gt; fremitu et concursu &lt;strong&gt;significaretur&lt;/strong&gt;) 7, milites nostri pristini diei perfidia incitati in castra inruperunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Y, como su temor era evidente por los alaridos y precipitación , nuestros soldados, hostigados de la traición del otro día, embistieron el campamento. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quo loco (qui celeriter arma capere potuerunt)8 paulisper nostris restiterunt atque inter carros impedimenta proelium commiserunt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Pero en este lugar los que de pronto pudieron tomar las armas hicieron alguna resistencia a nuestros&lt;/em&gt; &lt;em&gt;soldados, y combatieron entre los carros y el bagaje;  &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;at reliqua multitudo puerorum mulierumque, ( nam eum omnibus suis domo excesserant Rhenum transierant) passim fugere coepit, (ad quos consectandos Caesar equitatum misit) 9.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;pero la demás multitud de niños y mujeres (pues habían salido de sus tierras con todos los suyos y habían pasado el Rin)  comenzó a huir uno tras otro, en cuyo alcance ( = para alcanzar a los cuales ) César envió la caballería.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;César, B. G. IV, 14&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Ablativo absoluto&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Temporal&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sustantiva interrogativa indirecta&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adjetiva de participio&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ablativo absoluto&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sustantiva interrogativa indirecta&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adverbial de cum histórico&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sustantiva de relativo ( Subordinada de relativo sustantivada) sujeto de restiterunt&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Adjetiva de relativo ( adyacente de puerorum mulierumque)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1482654461906031353?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1482654461906031353/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1482654461906031353&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1482654461906031353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1482654461906031353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/02/enfrentamiento-y-huida-masiva-del.html' title='ENFRENTAMIENTO Y HUIDA MASIVA DEL ENEMIGO.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7172690488045359844</id><published>2009-02-04T06:52:00.007+01:00</published><updated>2010-11-05T07:12:06.509+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>3ª declinación y tema de perfecto</title><content type='html'>El &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2008/02/el-tema-de-perfecto.html"&gt;tema de perfecto&lt;/a&gt; del verbo latino lo podeis estudiar en el tema del curso pasado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SYmPnuVRg4I/AAAAAAAAApc/eBqnusN8Db8/s1600-h/portatilgriego.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5298924349193028482" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 138px; CURSOR: hand; HEIGHT: 191px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SYmPnuVRg4I/AAAAAAAAApc/eBqnusN8Db8/s400/portatilgriego.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí vamos a incluir una parte práctica:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Ejercicios de &lt;a href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreVI/index6.htm"&gt;conjugaciones&lt;/a&gt; o declinaciones&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Ejercicios de sintaxis: &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;SOBRE PARIS&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Hecuba, Paridis mater, mirum habuit somnium: in alvo taedam accensam portabat et audiebat vocem dicentem: "Taeda haec regiam et civitatem omnem incendet." Oraculum de somnio interrogavit atque hoc habuit responsum: "Hecuba, habebis filium, qui erit causa perniciei patriae." Post hanc revelationem, Priamus, eius pater, Archelaum, servum suum, ad se vocavit dixitque: "Carpe puerum nuper natum et proice eum in mare." Archelaus, pietate et Hecubae lacrimis motus, in Idam montem puerum portavit ac eum tradidit pastoribus, qui infantem acceperunt atque maxima cura in omnibus laboribus agricolarum educaverunt.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7172690488045359844?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7172690488045359844/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7172690488045359844&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7172690488045359844'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7172690488045359844'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/02/3-declinacion-y-tema-de-perfecto.html' title='3ª declinación y tema de perfecto'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SYmPnuVRg4I/AAAAAAAAApc/eBqnusN8Db8/s72-c/portatilgriego.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5551579705797383675</id><published>2009-01-23T11:28:00.011+01:00</published><updated>2010-11-05T07:15:28.611+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>OVIS  NIGRA</title><content type='html'>&lt;div&gt;Para comenzar con la 3ª declinación pinchad &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tetiam-declinationem-denique.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;, y después &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tertia-declinatio-pars-prima.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;para repasar lo que llevamos visto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Después haced los &lt;a href="http://www.fce.ufm.edu/catedraticos/mpolanco/latin/declina/Default.htm"&gt;ejercicios&lt;/a&gt; de la tercera declinación.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Por último, os dejo un texto para practicar los sintagmas preposicionales:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;OVIS NIGRA: &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;In Italia sunt multi pastores. Ille vir, qui in campo ambulat, pastor Iulii est. Pastor ovi nigrae et ovibus albis aquam et cibum dat. Pastor cani suo cibum dat. Iulius pastori suo panem dat.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SXw8kh5-lBI/AAAAAAAAAok/yvU4CH9m484/s1600-h/egloga.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295173860155364370" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 350px; height: 196px;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SXw8kh5-lBI/AAAAAAAAAok/yvU4CH9m484/s400/egloga.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Pastor, qui nullam nubem videt in caelo, cum cane et ovibus ad arborem adit. Pastor oves suas ad arborem ducit; sed ovis nigra cum paucis aliis in sole iacet.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Dum pastor in herba sub arbore dormit, ovis nigra ab ovibus albis abit et ad rivum currit; aquam bibit e rivo et silvam intrat!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Ovis nigra in magna silva, in arborum umbra est et sine timore inter arbores errat. Lupus autem prope ovem est et in silva cibum quaerit, dum pastor et canis ovem nigram quaerunt.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Canis ovis vestigia in terra reperit et dominum suum per silvam ducit ad ovem. Pastor, qui iam prope est, clamat: " Pete lupum!". Canis pastoris clamorem audit et sine timore lupum petit. Lupus autem ovem relinquit et montes petit. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SXw8k2AvseI/AAAAAAAAAos/LNz_es1lRck/s1600-h/im99038095-Agnus-Dei,-El-Buen-pastor-1.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5295173865552458210" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 147px; height: 240px;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SXw8k2AvseI/AAAAAAAAAos/LNz_es1lRck/s400/im99038095-Agnus-Dei,-El-Buen-pastor-1.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Pastor quoque accurrit et suam ovem aspicit cum vestigiis dentium lupi in collo. Ovis oculos aperit et ad pastorem suum balat. Pastor laetus ovem in umeros imponit eamque portat ad ceteras oves, quae sine pastore in campo errant. Procul in monte lupus ululat.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5551579705797383675?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5551579705797383675/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5551579705797383675&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5551579705797383675'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5551579705797383675'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/01/para-comenzar-con-la-3-declinacin.html' title='OVIS  NIGRA'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SXw8kh5-lBI/AAAAAAAAAok/yvU4CH9m484/s72-c/egloga.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2885043179203347135</id><published>2009-01-15T14:31:00.009+01:00</published><updated>2010-11-05T20:06:59.185+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>César marcha a Ilírico.</title><content type='html'>CÉSAR MARCHA A &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Illyricum"&gt;ILÍRICO&lt;/a&gt;, PERO ESTALLA&lt;br /&gt;LA GUERRA EN LA GALIA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291513395557973330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SW87Zcp0PVI/AAAAAAAAAoE/0V-XTNset9o/s400/Galba.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galba"&gt;Galba&lt;/a&gt;, muy preocupado por la escasez de grano, al día siguiente, tras haberse incendiado todos los edificios de esa aldea, se esfuerza por volver a la provincia y lleva a la legión sana y salva hasta el terrritorio de los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nantua"&gt;Nantuates&lt;/a&gt; , de allí hasta los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblos_galos#Lista_de_pueblos_en_el_momento_de_la_Guerra_de_las_Galias"&gt;Alóbroges&lt;/a&gt; y allí acampó durante el invierno.&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5291513772108321746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SW87vXaak9I/AAAAAAAAAoM/29JAVIB6KWI/s400/galba2.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Al haber avanzado César hasta Iliria a comienzos del invierno, una guerra repentina se inició en la Galia.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2885043179203347135?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2885043179203347135/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2885043179203347135&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2885043179203347135'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2885043179203347135'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/01/csar-marcha-ilrico.html' title='César marcha a Ilírico.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SW87Zcp0PVI/AAAAAAAAAoE/0V-XTNset9o/s72-c/Galba.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2952395953580536517</id><published>2009-01-12T18:51:00.010+01:00</published><updated>2010-11-05T07:16:17.589+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>imperativo y subjuntivo</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuZxySZvAI/AAAAAAAAAlk/p64QH5fcisE/s1600-h/subjuntivo+presente.bmp"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuZjTKgffI/AAAAAAAAAlc/3m-jf7pnyPk/s1600-h/cartago.jpg"&gt;&lt;/a&gt;IMPERATIVO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuFEZ1RzxI/AAAAAAAAAlU/DnvJNQDJYAg/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290468497977102098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuFEZ1RzxI/AAAAAAAAAlU/DnvJNQDJYAg/s400/Dibujo.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; SUBJUNTIVO:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;PRESENTE:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290491561264274818" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuaC3Rb3YI/AAAAAAAAAls/H_hjwDJLyyA/s400/subjuntivo+presente.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;PRETÉRITO IMPERFECTO:&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Tema de presente+ morfema temporal + desinencias personales&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El morfema temporal es &lt;strong&gt;-re- &lt;/strong&gt;procedente de -se- con rotacismo al quedar entre vocales.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290495790495209522" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWud5CYqmDI/AAAAAAAAAl0/LuyuZsqcFcw/s400/subjuntivo+imperfecto.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aunque parezca complicado, el pretérito imperfecto de subjuntivo es el tiempo verbal más fácil del latín porque se forma igual que el infinitivo de presente con desinencias personales: amare, docere, ducere, capere, audire, esse.... + -m , -s, -t...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;Espero que memoricéis bien los morfemas temporales, porque es lo fundamental del verbo latino. Venga, a qué esperáis, &lt;strong&gt;studete&lt;/strong&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2952395953580536517?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2952395953580536517/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2952395953580536517&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2952395953580536517'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2952395953580536517'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2009/01/imperativo-y-subjuntivo.html' title='imperativo y subjuntivo'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SWuFEZ1RzxI/AAAAAAAAAlU/DnvJNQDJYAg/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1590526331096867594</id><published>2008-11-14T07:51:00.020+01:00</published><updated>2010-11-05T07:16:41.936+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Post Hectoris mortem</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SR0iifNzcyI/AAAAAAAAAjE/-M4n-euzGQs/s1600-h/cÃ³lera+de+Aquiles.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5268405114983641890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 276px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SR0iifNzcyI/AAAAAAAAAjE/-M4n-euzGQs/s400/c%C3%B3lera+de+Aquiles.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;em&gt;Canta, oh diosa, la cólera del Pelida Aquiles; cólera funesta que causó infinitos males &lt;/em&gt;&lt;em&gt;a los aqueos y precipitó al Hades muchas almas valerosas de héroes, a quienes hizo presa &lt;/em&gt;&lt;em&gt;de perros y pasto de aves cumplíase la voluntad de Zeus desde que se separaron&lt;/em&gt; &lt;em&gt;disputando el Atrida, rey de hombres, y el divino Aquiles&lt;/em&gt;. ( Homero, La Iliada)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Cum Achilles Hectorem occidisset)(1) , Graeci Troiam capere breui tempore sperabant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Al haber matado Aquiles a Héctor, los griegos confiaban en tomar Troya en poco tiempo.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;At Troiani patriam summa uirtute defendebant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Sin embargo, los troyanos defendían su patria con extraordinario valor.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Etiam ex urbe obsessa (2) eruptiones crebras faciebant atque cum hostibus proelia conserere audebant uictoresque saepe ex acie excedebant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Incluso hacían frecuentes incursiones (salidas) desde la sitiada ciudad y se atrevían a entablar combate con los enemigos.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SSJwAp-w06I/AAAAAAAAAj0/YW1Yj6eL2Cw/s1600-h/Troya+murallas.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5269897670548312994" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 187px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SSJwAp-w06I/AAAAAAAAAj0/YW1Yj6eL2Cw/s400/Troya+murallas.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Graecorum duces, (longo bello fessi) (3), nouum consilium ceperunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Los generales griegos, cansados de la larga guerra, tomaron una nueva decisión.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mineruae auxilio &lt;a href="http://www.fuenterrebollo.com/ulises.html"&gt;Vlixes&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.mundoerrante.com/historias/caballotroya.html"&gt;ingentem equum ligneum &lt;/a&gt;in litore exstruxit atque in eius alueum multi fortesque duces inclusi sunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Con la ayuda de Minerva, Ulises levantó en la playa un enorme caballo de madera y en su vientre se ocultaron numerosos y valientes caudillos.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deinde reliqui Graeci naues conscenderunt reditumque in patriam (4 ) simulauerunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Por último los demás griegos se embarcaron y fingieron el regreso a casa.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Classis uento secundo ad insulam, (cui Tenedus nomen est) (5), nauigauit atque in insulae litoribus latuit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;La flota navegó con viento favorable hacia la isla , que tenía el nombre de Ténedos, y se escondió en las costas de la isla.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Troiani ciues, (longa obsedione soluti) (3), omnes se e moenibus proripiunt atque, (magna laetitia moti) (3), ad Graecorum castra deserta contendunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SSJzH3ueNoI/AAAAAAAAAj8/gUgVDfoGjaY/s1600-h/troya.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5269901093032048258" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 345px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SSJzH3ueNoI/AAAAAAAAAj8/gUgVDfoGjaY/s400/troya.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Los ciudadanos troyanos, liberados del largo asedio, se lanzaron todos fuera de las murallas y, movidos por una gran alegría, se dirigieron al campamento desierto de los griegos.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Caballo_de_Troya#La_leyenda"&gt;Equum ligneum &lt;/a&gt;ascipiunt eiusque ingentem molem mirantur.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Contemplan el caballo de madera y se admiran de su enorme tamaño.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tandem eum in urbem introducere atque in sacra arce sistere statuerunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Finalmente decidieron introducirlo en la ciudad y colocarlo en la ciudadela sagrada.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Itaque moenium partem diruunt atque maximo gaudio in arcem equum trahunt.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Por tanto, rompen una parte de las murallas y arrastran el caballo hasta la ciudadela con una enorme alegría.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SINTAXIS: &lt;/div&gt;&lt;div&gt;(1) Cum + plusc. de subjuntivo: Proposición subordinada adverbial de&lt;strong&gt; cum histórico o narrativo&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(2) participio concertado en función de adyacente&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(3) proposición subordinada adjetiva de participio en función de adyacente del sujeto&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(4)Ac de dirección. Sintácticamente funciona como un CN ( uso adnominal) del sustantivo reditum.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;(5) proposición subordinada adjetiva de relativo en función de Adyacente del CC. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;Cui +sum = sum + dativo posesivo = tener... ( cui Tenedos nomen est= que tiene el nombre de Ténedos = que se llama Ténedos )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1590526331096867594?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1590526331096867594/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1590526331096867594&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1590526331096867594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1590526331096867594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/11/post-hectoris-mortem.html' title='Post Hectoris mortem'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SR0iifNzcyI/AAAAAAAAAjE/-M4n-euzGQs/s72-c/c%C3%B3lera+de+Aquiles.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5252280861337607784</id><published>2008-11-11T12:14:00.009+01:00</published><updated>2010-11-05T07:17:15.708+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Dos grandes diosas</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SRlsGjyD9II/AAAAAAAAAi0/pc5VlskeRHA/s1600-h/graphic-minerva.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267360099126736002" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 256px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SRlsGjyD9II/AAAAAAAAAi0/pc5VlskeRHA/s400/graphic-minerva.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Minerva#Mito"&gt;Minerva dea &lt;/a&gt;non solum magna sapientiae dea est sed etiam pugnas amat atque hastam galeamque habet. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SRlsobeTSeI/AAAAAAAAAi8/Hip5yqk7c9Q/s1600-h/ArtemisVersalles.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5267360681011923426" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 281px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SRlsobeTSeI/AAAAAAAAAi8/Hip5yqk7c9Q/s400/ArtemisVersalles.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diana_(mitologÃ&amp;shy;a)#Mito"&gt;Diana,&lt;/a&gt; lunae silvarumque dea, sagittas portat atque sagittis feras vulnerat.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Multae fabulae antiquas deas memorant: &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hera"&gt;Juno&lt;/a&gt; , magna familiae dea , &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vesta_(mitologÃ&amp;shy;a)"&gt;Vesta &lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ceres_(mitologÃ&amp;shy;a)#Mito"&gt;Ceres&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Trivia_(mitologÃ&amp;shy;a)"&gt;Trivia&lt;/a&gt;...deae Romanae quoque erant. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5252280861337607784?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5252280861337607784/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5252280861337607784&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5252280861337607784'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5252280861337607784'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/11/dos-grandes-diosas.html' title='Dos grandes diosas'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SRlsGjyD9II/AAAAAAAAAi0/pc5VlskeRHA/s72-c/graphic-minerva.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7911201526440514183</id><published>2008-11-07T12:36:00.003+01:00</published><updated>2010-11-05T20:09:29.062+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Textos de Caesar</title><content type='html'>Os dejo este enlace a otros textos de César&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/lab/labor.htm"&gt;http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/lab/labor.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7911201526440514183?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7911201526440514183/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7911201526440514183&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7911201526440514183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7911201526440514183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/11/textos-de-caesar.html' title='Textos de Caesar'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-953944573199727433</id><published>2008-10-29T18:49:00.016+01:00</published><updated>2010-11-05T07:18:52.905+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Magna Graecorum classis</title><content type='html'>a.d. IV Kal. Nov. Dies Mercurii.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Magna Graecorum classis in Graeciae litore diu mansit ob Dianae iram. Tandem &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agamenon"&gt;Agamemno &lt;/a&gt;sacrificio &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ifigenia"&gt;Iphigeniae&lt;/a&gt;, filiae suae, deae iram placauit. Ita Graeci ad Asia litora multis nauibus nauigauerunt, atque in troiano litore castra posuerunt. Priami agros uastabant hostes, sed urbem frustra oppugnabant, nam &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/H%C3%A9ctor"&gt;Héctor&lt;/a&gt;, Priamo filius atque fortissimus dux, Troiam ab hostibus summa uirtute defendebat. Itaque Graeci per decem annos urbem obsederunt.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262643553182600274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 180px; CURSOR: hand; HEIGHT: 199px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQiqbc7yzFI/AAAAAAAAAa4/M6Qe443nVT4/s400/180px-Hector_Cassandra_Pomarici_Santomasi.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Huic bello dei ipsi interfuerunt. Minerua dea Graecis fauebat; Venus autem et Mars Troianis iuuabant. Graecus &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diomedes"&gt;Diomedes&lt;/a&gt; in pugna Venerem hasta uulnerauit.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;La gran flota de los griegos permaneció mucho tiempo atracada en la costa de Grecia a causa de la ira de Diana. Finalmente, Agamenón apaciguó la ira de la diosa con el sacrficio de Ifigenia, su hija. De este modo los griegos navegaron rumbo al litoral asiático con muchas naves y levantaron su campamento en la costa troyana. Los enemigos arrasaban los campos de Príamo, pero atacaban en vano la ciudad, ya que Héctor, el hijo de príamo y el general más valeroso, defendía a Troya de sus enemigos con una valentía extraordinaria. Por tanto, los griegos asediaron la ciudad durante diez años.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262643547402004706" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 180px; CURSOR: hand; HEIGHT: 302px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQiqbHZl6OI/AAAAAAAAAaw/Z8Yf8bk8_5A/s400/180px-Athena_Parthenos_Altemps_Inv8622.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQiq9SehkKI/AAAAAAAAAbA/jINh8c8lyJU/s1600-h/180px-Diomedes_Glyptothek_Munich_304_n2.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262644134491033762" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 180px; CURSOR: hand; HEIGHT: 309px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQiq9SehkKI/AAAAAAAAAbA/jINh8c8lyJU/s400/180px-Diomedes_Glyptothek_Munich_304_n2.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;En esta guerra participaron hasta los mismos dioses. La diosa Minerva favorecía a los griegos; en cambio Venus y Marte ayudaban a los troyanos. El griego Diomedes hirió a Venus en una batalla.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-953944573199727433?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/953944573199727433/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=953944573199727433&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/953944573199727433'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/953944573199727433'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/10/magna-graecorum-classis.html' title='Magna Graecorum classis'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQiqbc7yzFI/AAAAAAAAAa4/M6Qe443nVT4/s72-c/180px-Hector_Cassandra_Pomarici_Santomasi.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6571849849832980127</id><published>2008-10-24T06:16:00.006+02:00</published><updated>2010-11-05T07:19:20.327+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Gerundio y gerundivo en giros finales</title><content type='html'>&lt;strong&gt;GERUNDIO&lt;/strong&gt;: forma sustantiva del verbo. Corresponde a un sustantivo singular y neutro de la 2ª declinación que sólo tiene las siguientes formas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ac. ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;um&lt;br /&gt;Gen. ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;i&lt;br /&gt;Dat. ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;o&lt;br /&gt;Abl. ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;o&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;GERUNDIVO&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es un adjetivo verbal de la voz pasiva y, por lo tanto, sólo lo tienen los verbos transitivos ( también los deponentes transitivos y hortor). Se declina como un adjetivo de la primera clase, &lt;strong&gt;tipo bonus -a -um.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;us, ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;a, ama&lt;strong&gt;nd&lt;/strong&gt;um&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5260575340199246882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 282px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQFRZnLBfCI/AAAAAAAAAao/iPYVIk8ZabA/s400/C%C3%A9sar.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;strong&gt;USOS DEL GERUNDIO Y GERUNDIVO EN GIROS FINALES:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Gerundio o gerundivo en &lt;strong&gt;acusativo&lt;/strong&gt; con &lt;strong&gt;ad&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Milites uenerunt ad pugnandum = los soldados vinieron a luchar.&lt;br /&gt;Legati uenerunt ad pacem petendam ( gdivo ) = los embajadores vinieron a pedir la paz.&lt;br /&gt;Eo ad ciuitatem ad uidendam matrem meam ( gdivo ) = voy a la ciudad para ver a mi madre.&lt;br /&gt;Caesar natus est ad regendum = César nació para gobernar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Con Gerundio o gerundivo en &lt;strong&gt;genitivo&lt;/strong&gt; seguido de&lt;strong&gt; causa&lt;/strong&gt; o &lt;strong&gt;gratia&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Eo ad ciuitatem uidendae matris meae causa ( gdivo )&lt;br /&gt;Legati uenerunt pacis petendae causa ( gdivo )&lt;br /&gt;Eo ad ciuitatem uidendi causa&lt;br /&gt;Milites uenerunt pugnandi causa.              &lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*NOTA BENE:&lt;br /&gt;Se puede usar el gerundio en acusativo con ad o en genitivo con causa o gratia, cuando el sujeto de la proposición principal es el mismo que el de la final pero, cuando el verbo con valor final además lleva CD ( es transitivo), se usa preferentemente el gerundivo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6571849849832980127?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6571849849832980127/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6571849849832980127&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6571849849832980127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6571849849832980127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/10/gerundio-y-gerundivo-en-giros-finales.html' title='Gerundio y gerundivo en giros finales'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SQFRZnLBfCI/AAAAAAAAAao/iPYVIk8ZabA/s72-c/C%C3%A9sar.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6808192640230100081</id><published>2008-06-17T08:08:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T20:10:07.748+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De bello gallico V 18</title><content type='html'>Caesar, cognito consilio eorum, ad flumen Tamesim in fines Cassivellauni exercitum duxit; quod flumen uno omnino loco pedibus, atque hoc aegre, transiri potest. Eo cum venisset, animadvertit ad alteram flumninis ripam magnas esse copias hostium instructas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cèsar, conegut llur plà, va conduïr l'exèrcit cap al riu Tàmesi fins a les fronteres de Cassivelaune. Peró aquest riu només podia travessar-se a peu per un únic lloc, i aixó amb dificultat. Havent arribat hi, a l'altra vora del riu va comprovar que havia moltes tropes enemigues guarnides.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Análisi morfològica:&lt;br /&gt;pedibus abl. pl. masc. sustantiu de la 3ª decl. tema en cons. "pes, pedis"&lt;br /&gt;magnas acus. pl. fem. adj. "magnus, a, um"&lt;br /&gt;eorum gen. pl. masc. pronom anafòric"is, ea, id"&lt;br /&gt;venisset 3ª pers. sing. pret. plusc. subj. v. activa verb "venio, veni, ventum"4ª conj.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Compostos verbals llatins i derivats etimològics&lt;br /&gt;duxit: (duco) conduco, traduco, induco, abduco, educo, perduco, deduco...&lt;br /&gt;inducció, abducció, traducció, conduïr, conducte, educar, aqüeducte, gaseoducte, producte...&lt;br /&gt;transiri: (trans + eo) redeo, adeo, exeo, abeo, circumeo, ineo, pereo, dispereo, praetereo, transeo...&lt;br /&gt;trànsit, rèdit, èxit, circuit, inici, comitiva, pretétit...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6808192640230100081?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6808192640230100081/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6808192640230100081&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6808192640230100081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6808192640230100081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/06/de-bello-gallico-v-18.html' title='De bello gallico V 18'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8740317377477667351</id><published>2008-06-17T07:43:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T07:20:42.356+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>El pronombre relativo</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SFdSywhzgtI/AAAAAAAAAYw/eL0CDdh5qs0/s1600-h/atletismo1.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5212726125678265042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SFdSywhzgtI/AAAAAAAAAYw/eL0CDdh5qs0/s400/atletismo1.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Bueno, ya estamos en la recta final. Sólo nos queda el último esfuerzo. ¡Ánimo! la meta ya está ahí al fondo. Toma aliento y ¡ a por los últimos &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/06/relationis-pronomen.html"&gt;100 metros&lt;/a&gt;!&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5212726133887257682" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SFdSzPG-zFI/AAAAAAAAAY4/apZJKCsDfi0/s400/_small_atletismo_3_1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8740317377477667351?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8740317377477667351/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8740317377477667351&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8740317377477667351'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8740317377477667351'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/06/el-pronombre-relativo.html' title='El pronombre relativo'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SFdSywhzgtI/AAAAAAAAAYw/eL0CDdh5qs0/s72-c/atletismo1.gif' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2868224354151800679</id><published>2008-05-26T08:32:00.009+02:00</published><updated>2010-11-05T07:21:12.639+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>DIES NVPTIARVM</title><content type='html'>(texto de H. E. Paoli, Ciceronis filius)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hodie ad te die &lt;a href="http://www.xtec.net/~sgiralt/labyrinthus/roma/vita/nuptiae.htm"&gt;nuptiarum&lt;/a&gt; scribam. Tandem uenit. Pridie &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dioses_lares"&gt;Laribus&lt;/a&gt; bullam et pupas dederam. Mater omnia maxima cura parauit, nam tunica recta et flammeo me nupsi. Vtinam me uidisses!&lt;br /&gt;Meas nuptias celebraui eodem anno quo pater ad &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/CÃ³nsul_romano"&gt;consulatum &lt;/a&gt;peruenerat, magna ciuium frequentia ac multitudine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204579276683268610" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDphRvAQ0gI/AAAAAAAAAYQ/bLh0oS0L4Bo/s400/nuptiae+II.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Meus pater ac meus sponsus coram decem testibus &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_de_la_Antigua_Roma#El_matrimonio"&gt;tabulas nuptiales&lt;/a&gt; signauerunt. Vtinam te testem uidissem! nam mihi multum placuisset. Postea iunctio dextrarum uenit. Pronuba meam dexteram in dexteram Pisonis iniecit et dixit: “Vbi tu Gaius, ego Gaia”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204579478546731538" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDphdfAQ0hI/AAAAAAAAAYY/zB7XAB1eLUI/s400/300px-El-matrimonio-romano.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tunc Pontifex sic deos orauit: “Deis gratias agamus. Iuppiter his sponsis faueat. Hic dies Tulliae et Pisoni feliciter eueniat”. Deinde omnes “Feliciter” clamauerunt. “Beati uiuatis, uestra uita longa atque beata sit”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204613537637388834" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDqAb_AQ0iI/AAAAAAAAAYg/7ZFsg4KSQKk/s400/Copia%2Bde%2BIMG_1287.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hora nona &lt;a href="http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com/2007_10_01_archive.html"&gt;cena nuptialis&lt;/a&gt; fuit. Meus pater ait: “Nos cibo reficiamus. Vtinam omnes uiri, quos inuitaui, hic essent!”. Post cenam pompam iam parauerant. Magnis clamoribus Pisonis domum petimus. Subito tres Pisonis amici me rapuerunt. Postea Piso me trans ianuam tollit, nam nouas nuptas limen pede premere nefas est. Tandem in atrio mihi ignem aquamque dedit. Vale&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2868224354151800679?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2868224354151800679/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2868224354151800679&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2868224354151800679'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2868224354151800679'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/05/dies-nvptiarvm.html' title='DIES NVPTIARVM'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDphRvAQ0gI/AAAAAAAAAYQ/bLh0oS0L4Bo/s72-c/nuptiae+II.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6847016517293377598</id><published>2008-05-20T09:33:00.006+02:00</published><updated>2010-11-05T07:21:36.406+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Oraciones subordinadas</title><content type='html'>Si tenéis tiempo estos días, cosa que dudo mucho, aquí os dejo una página de &lt;a href="http://extremaduraclasica.com/gramatica_latina/"&gt;Gramática latina&lt;/a&gt; con la que podéis repasar la subordinación. los ejemplos creo que están acertados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;También os remito a los textos del curso pasado.&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/05/csar-b-c-i-43.html"&gt;infinitivo, ablativo absoluto y gerundivo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/04/de-bello-gallico-vi.html"&gt;temporal, participio concertado sustantivado, ut + subj.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6847016517293377598?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6847016517293377598/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6847016517293377598&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6847016517293377598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6847016517293377598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/05/oraciones-subordinadas.html' title='Oraciones subordinadas'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3943857380770636329</id><published>2008-05-20T07:55:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T07:24:08.926+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>La costumbre de la salutatio</title><content type='html'>Estos días previos a los exámenes son los idóneos para profundizar en los temas de cultura que nos aparecen en los textos. Al acabar &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/04/hodie-m.html"&gt;el texto&lt;/a&gt; que hablaba de los clientes y los patronos, es interesante fijarse además en otros aspectos del texto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;las &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc335ca3.php"&gt;clases sociales&lt;/a&gt; en la Roma Republicana&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;el papel de &lt;a href="http://followmeeurope.wordpress.com/2007/06/"&gt;la mujer&lt;/a&gt; en la vida familiar&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/cultura_clasica/domus/domus_urbs.html"&gt;la casa romana&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5202339135817256242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDJr4X-ADTI/AAAAAAAAAXo/auKitxVDtwo/s400/Domus_romana.png" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3943857380770636329?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3943857380770636329/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3943857380770636329&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3943857380770636329'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3943857380770636329'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/05/la-costumbre-de-la-salutatio.html' title='La costumbre de la salutatio'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/SDJr4X-ADTI/AAAAAAAAAXo/auKitxVDtwo/s72-c/Domus_romana.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3202995740441074985</id><published>2008-05-14T06:51:00.008+02:00</published><updated>2010-11-05T07:25:05.507+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>La voz pasiva</title><content type='html'>Para la 4ª declinación os remito a la entrada del curso pasado &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/05/declinatio-quarta.html"&gt;declinatio quarta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy nos centraremos en el estudio de la VOZ PASIVA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;MORFOLOGÍA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.- TIEMPOS DEL TEMA DE PRESENTE: se forman con los mismos morfemas temporales que en la activa, pero cambiando sólo las desinencias personales activas por las pasivas: -(o)r, -ris, -tur, -mur, -mini, -ntur &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;· PRESENTE de indicativo / subjuntivo: amor / amer …&lt;br /&gt;· PRET. IMPERF. de indicativo / subjuntivo: amabar / amarer…&lt;br /&gt;· FUTURO IMPERF. de indicativo: amabor…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A la hora de formar la voz pasiva sólo tienes que tener cuidado con una vocal &lt;strong&gt;-i- breve&lt;/strong&gt; en la 2ª p sg. que se abrirá en e delante de la r de la desinencia. Obseva: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Activa&lt;/strong&gt; ---------&lt;strong&gt;pasiva&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Duco ----------ducor&lt;br /&gt;Ducis ---------duciris &gt; duc&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ris ( la vocal de unión se abre al estar en contacto con la r)&lt;br /&gt;Ducit --------- ducitur&lt;br /&gt;ducimus ------ducimur&lt;br /&gt;ducitis --------ducimini&lt;br /&gt;ducunt -------ducuntur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esto sólo pasará en los tiempos siguientes: Presente de ind de la 3ª c. y de la 3ª mixta:&lt;br /&gt;duc&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ris y cap&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ris &lt;/p&gt;&lt;p&gt;y en el futuro imperfecto de la 1ª c y de la 2ª c.: amab&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ris, moneb&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ris…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. TIEMPOS DEL TEMA DE PERFECTO: se forman como un tiempo compuesto: PARTICIPIO de perfecto del verbo a conjugar + VERBO AUXILIAR . En latín el verbo auxiliar es sum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· PRET. PERF. de indicativo / subjuntivo: &lt;strong&gt;amatus, -a, -um + sum... / sim...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;· PRET. PLUSC. de indicativo / subjuntivo: &lt;strong&gt;amatus, -a, -um + eram... / essem ...&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;· FUT. PERF. . de indicativo: &lt;strong&gt;amatus, -a, -um + ero&lt;/strong&gt; ...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El verbo auxiliar sigue la regla de correspondencia temporal del verbo haber en castellano y valenciano (verbo auxiliar para formar tiempos compuestos del tema de perfecto):&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tiempo compuesto --------------------------Verbo auxiliar&lt;br /&gt;· Pret Perf. de indicativo / subjuntivo -----PRESENTE de ind / subj.: he / haya sido amado&lt;br /&gt;· Pret Plusc. de ind. / subj. ----------------Pret. IMPERF: de ind/ subj: &lt;span style="font-size:85%;"&gt;había/ hubiera sido amado&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;· FUT. PERF. . de indicativo --------------FUTURO IMPERF. de ind: habré sido amado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;SINTAXIS:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La oración pasiva es una transformación sintáctica de la activa TRANSITIVA. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Caesar exercitum in Africam mittit&lt;/em&gt;: César envía el ejército a África.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Exercitus in Africam &lt;strong&gt;a Caesare&lt;/strong&gt; mittitur&lt;/em&gt;: El ejército es enviado a África por César&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- El&lt;strong&gt; C Ag&lt;/strong&gt; en latín siempre va &lt;strong&gt;en ablativo&lt;/strong&gt; y, si es de persona, va precedido de la preposición a(b): A Caesare. En cambio, si no es de persona no lleva preposición:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Arborum folia leui &lt;strong&gt;uento&lt;/strong&gt; mouebantur&lt;/em&gt;: las hojas de los árboles eran movidas por un viento suave ( una ligera brisa )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3202995740441074985?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3202995740441074985/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3202995740441074985&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3202995740441074985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3202995740441074985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/05/la-voz-pasiva.html' title='La voz pasiva'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8936228515443313936</id><published>2008-04-07T07:33:00.005+02:00</published><updated>2010-11-05T07:25:38.099+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>grados del adjetivo</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R_xMazh_iQI/AAAAAAAAAXY/BaMK1fHmxhU/s1600-h/man_reading_computer.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5187104894217062658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R_xMazh_iQI/AAAAAAAAAXY/BaMK1fHmxhU/s400/man_reading_computer.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para concluir el tema de los adjetivos calificativos sólo nos queda ver cómo se forma el adjetivo en sus diferentes grados y cómo se construyen las oraciones con comparativo o superlativo. Para ello os remito al tema del curso pasado &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/qualitatis-gradus.html"&gt;qualitatis gradus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A continuación nos centraremos en la sintaxis del comparativo y superlativo.&lt;br /&gt;Como son formas del adjetivo positivo, su función sintáctica en una oración determinada será la misma que hiciera el adjetivo positivo en esa misma oración:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;puer altus est: (Atributo)&lt;br /&gt;puer altissimus est&lt;br /&gt;puer altior est&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;lo único que los va a diferenciar del adjetivo en grado positivo es la necesidad de complementarse con un segundo elemento al que tradicionalmente se le ha llamado &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;segundo término&lt;/span&gt;, pero que no es más que un complemento de Adjetivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;puer altissimus est amicorum&lt;br /&gt;puer altior est quam pater suus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R_xMbDh_iRI/AAAAAAAAAXg/1fn1MUg2vuw/s1600-h/man_writing_computer.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5187104898512029970" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: pointer; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R_xMbDh_iRI/AAAAAAAAAXg/1fn1MUg2vuw/s400/man_writing_computer.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;SEGUNDO TÉRMINO:&lt;br /&gt;Del comparativo: puede construirse de dos formas &lt;ul&gt;&lt;li&gt;En el &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;mismo caso&lt;/span&gt; que el primer término introducido por la conjunción &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;quam&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;puer&lt;/span&gt; altior est quam &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;pater suus&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; &lt;/span&gt;Ablativo&lt;/span&gt; comparativo&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;puer&lt;/span&gt; altior est &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;patre suo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Del superlativo: puede construirse de dos formas&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; Genitivo &lt;/span&gt;partitivo: puer altissimus est amicorum&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Ablativo&lt;/span&gt; con &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;e, ex: &lt;/span&gt;puer altissimus est ex amicis suis&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Acusativo&lt;/span&gt; con&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; inter: &lt;/span&gt;puer altissimus est inter amicos suos&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8936228515443313936?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8936228515443313936/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8936228515443313936&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8936228515443313936'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8936228515443313936'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/04/grados-del-adjetivo.html' title='grados del adjetivo'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R_xMazh_iQI/AAAAAAAAAXY/BaMK1fHmxhU/s72-c/man_reading_computer.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6216751954271110547</id><published>2008-03-11T11:25:00.005+01:00</published><updated>2010-11-05T07:26:40.377+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>los adjetivos</title><content type='html'>Para que completeis el tema de los adjetivos os remito al post del &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/adiacentia-uerba.html"&gt;curso pasado&lt;/a&gt;, y a partir de hoy nos centraremos en los ejercicios y textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;en la página del &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esindex.php"&gt;proyecto palladium&lt;/a&gt; tenéis unos &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl113ej01.htm"&gt;ejercicios&lt;/a&gt;, sobre los &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl113ca6.php"&gt;adjetivos.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6216751954271110547?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6216751954271110547/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6216751954271110547&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6216751954271110547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6216751954271110547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/03/los-adjetivos.html' title='los adjetivos'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6277398666474437883</id><published>2008-03-10T11:26:00.005+01:00</published><updated>2010-11-05T07:27:41.238+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Los temas en i</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9UQRgsZYBI/AAAAAAAAAWo/V2y_53p_Mtw/s1600-h/tema+en+i.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176061239752220690" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9UQRgsZYBI/AAAAAAAAAWo/V2y_53p_Mtw/s400/tema+en+i.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Los temas en i&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El enunciado de estos sustantivos es parisilábico generalmente, pero la forma del nominativo sg. es variada: &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Masculinos y femeninos: s · &lt;/span&gt;nominativo en &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;–is&lt;/span&gt;: hostis, hostis ciuis, ciuis auis, auis · nominativo sincopado: &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;-er&lt;/span&gt;: imber, imbris ( lluvia) (* imbr(i)s&gt;*imbrs&gt;* imbr&gt; imber) · nominativo abierto: &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;-es: &lt;/span&gt;clades, cladis; fames, famis; nubes, nubis. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176062051501039650" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9URAwsZYCI/AAAAAAAAAWw/T4Q544aP5Z4/s400/tema+en+i+2.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Neutros: tema puro&lt;/span&gt; · nominativo en &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;–e &lt;/span&gt;(la i final de palabra se abre para evitar perderse): mare, maris; rete, retis · nominativo en&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; –al / -ar &lt;/span&gt;(la i final de palabra se pierde, apócope, porque no llega a abrirse) animal, animalis; calcar, calcaris (espuela)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176062523947442226" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9URcQsZYDI/AAAAAAAAAW4/vuG6BBsRDrk/s400/tema+en+i+3.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Temas mixtos. &lt;/span&gt;Algunas palabras de este grupo perdieron la vocal temática -i del nominativo y por el enunciado parecen temas en consonante (por ser imparisílabos), pero son de tema en –i ya que su&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; genitivo plural&lt;/span&gt; es en&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; –ium&lt;/span&gt;: Mons, montis; Gen. Pl.: montium Vrbs, urbis; gen. pl.: urbium Pars, partis; gen. pl.: partium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por ello decimos que son temas mixtos: en singular se declinan como tema en consonante, en plural, como temas en –i.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No puedes diferenciarlos todos, pero la mayoría de los temas mixtos tienen dos consonantes delante de la desinencia –is del genitivo, de las dos consonantes la segunda debe ser oclusiva (labial, dental o velar): mons, montis; urbs, urbis; nox, noctis; pars, partis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5176063022163648578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9UR5QsZYEI/AAAAAAAAAXA/082gNTZ7n2g/s400/tema+mixto.bmp" border="0" /&gt;Como final de tema os recomiendo un repaso del vocativo y el imperativo en una&lt;a href="http://es.youtube.com/watch?v=HA5VKgGtra4"&gt; clase especial&lt;/a&gt; de latin.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6277398666474437883?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6277398666474437883/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6277398666474437883&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6277398666474437883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6277398666474437883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/03/los-temas-en-i-el-enunciado-de-estos.html' title='Los temas en i'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R9UQRgsZYBI/AAAAAAAAAWo/V2y_53p_Mtw/s72-c/tema+en+i.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-2691733368341141100</id><published>2008-03-09T07:19:00.008+01:00</published><updated>2010-11-05T07:28:31.638+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>Patricios y plebeyos. Las luchas sociales</title><content type='html'>&lt;p hasbox="2"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;Ante diem septimum Idus Martias&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:10;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Al deponerse el gobierno monárquico, el control político quedó en manos de los patricios, pero los plebeyos, acrecentados en su número y, en algunos casos, en riqueza originaron un largo conflicto en defensa de sus intereses.&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;Los plebeyos adquirieron la ciudadanía, con la creación de los comicios centuriados, tras la reforma impuesta por el rey Servio Tulio. Lejos de significar una mejora, integrar los comicios les traía una serie de obligaciones, como integrar el ejército o pagar impuestos, pero no podían formar parte del Senado o las magistraturas o contraer matrimonio con patricios. Los plebeyos pobres se veían aún más perjudicados, pues ahora, incorporados al ejército, debían abandonar sus pequeñas plantaciones, lo que los conducía a la ruina material.&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;Cansados de la discriminación a la que se veían sometidos, en el año 494 a. C, se retiraron hacia el monte Aventino, para radicarse allí y constituir una nueva ciudad.&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;Merced a la mediación de Menenio Agripa y tras lograr la concesión de la creación del Tribunado de la Plebe, cuyos miembros fueron considerados sacros e inviolables, en defensa de sus derechos, volvieron a Roma. Como cargo auxiliar surgen los Ediles de la Plebe.&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;La función de los tribunos de la plebe era importante ya que ejercían derecho de veto (intercessio) por el cual podían oponerse a las medidas que se tomaran en perjuicio de sus intereses. Incluso, ellos mismos, podían proponer normas, llamadas plebiscitos.&lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;La sanción de la ley de las XII Tablas, en el año 450 a. C., primera ley escrita, significó la igualdad jurídica para ambos sectores, regulados por sus disposiciones.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lograron con la ley Canuleia abolir la prohibición de contraer matrimonio entre patricios y plebeyos (445 a. C.).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pudieron en el año 367 a. C acceder al Consulado y luego ocupar las demás magistraturas e integrar el Senado. &lt;/p&gt;&lt;p hasbox="2"&gt;En el año 300 a. C, se dictó un plebiscito, conocido como ley Ogulnia, que permitió a los plebeyos integrar los Colegios de Pontífices y Augures, siendo Tiberio Coruncanio el primer plebeyo en ocupar el Pontificado máximo.&lt;/p&gt;&lt;h3 id="La-aristocracia" name="La-aristocracia"&gt;La nueva aristocracia. &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;A pesar de todos los logros obtenidos, no pudo establecerse la igualdad social en Roma, ya que surgió otra diferenciación de clases.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;De la alianza entre la antigua aristocracia patricia (los ricos entre los antiguos ciudadanos, &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;consulares&lt;/span&gt;) y la aristocracia plebeya (los ricos entre los ciudadanos nuevos, &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;equites&lt;/span&gt;) surgió un nuevo gobierno aristocrático de la nobleza romana, frente al cual se situaban la mayoría de los plebeyos (de pequeña fortuna o pobres) y algunos patricios empobrecidos.&lt;/p&gt;&lt;h3 id="El-Senado-reformado" name="El-Senado-reformado"&gt;El Senado reformado &lt;/h3&gt;&lt;p&gt;El &lt;a href="http://www.blogger.com/enciclopedia-espanola/Senado_romano"&gt;Senado&lt;/a&gt; varió su composición. Inicialmente estaba formado por trescientos miembros de la nobleza (todos los senadores, salvo caso excepcional eran patricios), pero ahora se reservaron ciento sesenta y cuatro plazas a los plebeyos o nuevos admitidos (&lt;i&gt;Conscripti&lt;/i&gt;). Sin embargo, los plebeyos que entraban en el Senado, no era en general por méritos, sino por riqueza, y sus intereses de clase eran coincidentes con los de la nobleza patricia. Se distinguían entre los Senadores dos grupos: los provenientes del ejercicio de magistraturas; y los que no las habían desempeñado.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Correspondía al Senado decidir sobre los siguientes asuntos:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Religiosos. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Elección de magistrados extraordinarios. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Resolución de conflictos entre magistrados. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cuestiones de policía. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Algunos casos criminales que comportaban pena capital, cuando el acusado era perdonado, o era conmutada su sentencia, o bien era liberado. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cuestiones militares. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cuestiones financieras. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Negociaciones con Estados extranjeros y firma de tratados después de la paz. El Senado debía aprobar los cambios territoriales pactados por los cónsules u otros magistrados con el enemigo.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-2691733368341141100?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/2691733368341141100/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=2691733368341141100&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2691733368341141100'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/2691733368341141100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/03/patricios-y-plebeyos-las-luchas.html' title='Patricios y plebeyos. Las luchas sociales'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3530853242788275119</id><published>2008-03-03T06:37:00.010+01:00</published><updated>2010-11-05T07:29:22.195+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>Comitia habemus</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Ante diem quintum Nonas Martias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Se acercan las elecciones y nos hallamos en plena vorágine electoral. Me parece un buen momento para entender cómo eran las elecciones en Roma. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5173424321704162978" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8uyAreK9qI/AAAAAAAAAVo/r21EmdjzxLQ/s400/Senatus.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Poco duró el reino fundado por los dos gemelos como tal. Más que reyes, los gobernantes de Roma eran tiranos y déspotas que tenían un poder absoluto sobre sus súbditos.&lt;br /&gt;Sin embargo, el pueblo, cansado de dichos déspotas, derrocó al que sería último rey de Roma, Lucio Tarquino el Soberbio, y abriría un período republicano que duraría desde dicho momento, 509 a. C. hasta 27 a. C., año de la fundación oficial del Imperio.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imprimir&amp;amp;titulo=Imprimir%20Art%C3%ADculo&amp;amp;xref=20070717klphisuni_69.Kes"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(153,51,153)"&gt;La República&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Tras la caída de la monarquía (509 adC) se estableció en Roma un régimen aristocrático dirigido por unas cuarenta gentes, los &lt;a title="Patricios" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patricios"&gt;patricios&lt;/a&gt;, jefes de las familias más antiguas de Roma.&lt;br /&gt;El grupo aristocrático que arrebató el poder al rex lo organizó en beneficio propio, siendo frecuentes en esta época las luchas entre los propios patricios por el poder personal.&lt;br /&gt;El régimen republicano trajo consigo cambios esenciales en el ámbito político. El poder antes concentrado en la figura del rey (rex) pasó a ser ejercido por una serie de cargos llamados magistrados. Estos funcionarios eran elegidos por las asambleas en los Comicios, celebrados anualmente:&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5173424334589064882" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8uyBbeK9rI/AAAAAAAAAVw/TNdpVavreZ8/s400/003_vestimenta_001.jpg" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Los &lt;em&gt;consules&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Las funciones del antiguo monarca fueron ocupadas por dos magistrados anuales, llamados Colegas (los &lt;a title="Cónsul romano" href="http://www.dearqueologia.com/consulado.htm"&gt;cónsules&lt;/a&gt;) con iguales plenos poderes cada uno. De todas las magistraturas de la República ésta era la más importante. Los Cónsules eran patricios. Si algún cónsul se enfrentaba a su clase, los sacerdotes (también patricios) podían crearle muchas dificultades, además de que su magistratura podía ser suspendida nombrándose a un dictador.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El &lt;em&gt;dictator&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Eventualmente, siempre en casos graves, las funciones de los dos cónsules podían ser asumidas por un único magistrado, con el título de &lt;a title="Dictador romano" href="http://www.dearqueologia.com/dictadura.htm"&gt;Dictador&lt;/a&gt;, funciones que se ejercían por un período de seis meses o hasta que cumpliera la misión extraordinaria para la que había sido nombrado, si la cumplía antes de los seis meses.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;El &lt;em&gt;censor&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Cada cuatro años correspondía al &lt;a href="http://www.dearqueologia.com/censura.htm"&gt;censor &lt;/a&gt;fijar los presupuestos, hacer las listas de los ciudadanos y la distribución de los Impuestos. &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8u1ubeK9tI/AAAAAAAAAWA/bs5hZaWAwgU/s1600-h/magistraturas.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5173428406218061522" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8u1ubeK9tI/AAAAAAAAAWA/bs5hZaWAwgU/s400/magistraturas.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Los &lt;em&gt;quaestores&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Se elegían cuatro &lt;a title="Cuestor" href="http://www.dearqueologia.com/cuestura.htm"&gt;Cuestores&lt;/a&gt;, todos ellos patricios: dos de ellos (Quaestores) ejercían por delegación de los Cónsules la administración del Tesoro Público; otros dos (Quaestores Militum) eran encargados de la caja militar, siendo nombrados por los Comicios Tribunados a propuesta de los tribunos de la plebe (pero de entre los patricios).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Los &lt;em&gt;tribuni plebis&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los &lt;a href="http://www.dearqueologia.com/triplebe.htm"&gt;tribunos de la plebe&lt;/a&gt;, que en principio no eran magistrados, alcanzaron la consideración de tales ya desde poco después de su creación. Más tarde obtuvieron el derecho de asistir a las reuniones del Senado sin voto, y posteriormente el derecho de convocarlo y presentar mociones y hacer votar Senadoconsultos. Con ello adquirió una posición entre la aristocracia gobernante que le alejaba de sus primitivas funciones de auxilio a la plebe, que nominalmente conservaba pero que de hecho no ejercía. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Los plebeyos&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La entrada de &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc335ca2.php"&gt;los plebeyos&lt;/a&gt; (o sea no ciudadanos) en las Curias (subdivisiones del pueblo, más o menos identificadas con las tribus) les concedía algunos derechos de ciudadanía, pero no eran elegibles para funciones civiles o sacerdotales, ni tenían derecho a las tierras comunales de pastos. Se permitió a los plebeyos asumir los cargos militares, y se les reservaron puestos en el Senado, además de permitir su voto en los Comicios Curiales (voto que perdió su importancia, al perder atribuciones dichos comicios). Pero existía aun una gran diferencia entre ciudadanos patricios y no ciudadanos plebeyos y la prohibición de matrimonios entre ambas clases se mantuvo. Desde el 493 adC. la plebe, reunida en Asamblea, pudo emitir un voto regular, perdiendo importancia las Asambleas de Curia donde los patricios y plebeyos se reunían conjuntamente.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Las elecciones&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Desde mediados del Siglo V. a.C. la nobleza empezó a practicar acciones fraudulentas: para asegurar el triunfo de un patricio en una votación presentaban a varios candidatos plebeyos (dividiendo entre ellos el voto plebeyo); se impedía con coacciones u otros medios, la presentación de candidatos plebeyos populares que pudieran hacer sombra a un candidato patricio; y si todo fracasaba se anulaban los comicios por los sacerdotes, alegándose alguna infracción religiosa. El primer cuestor militar plebeyo fue elegido el 409 adC. y el primer Tribuno Militar con potestad consular fue elegido el 400 a.C.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5173424334589064898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8uyBbeK9sI/AAAAAAAAAV4/uZW4XKOomNA/s400/catilina.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Y todavía hoy los plebeyos seguimos persiguiendo&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=49fv2YUdSCk&amp;amp;feature=related"&gt; derechos por conquistar.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero que sigamos teniendo curiosidad. El próximo capítulo: las elecciones.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=49fv2YUdSCk&amp;amp;feature=related"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3530853242788275119?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3530853242788275119/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3530853242788275119&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3530853242788275119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3530853242788275119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/03/comitia-habemus.html' title='Comitia habemus'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R8uyAreK9qI/AAAAAAAAAVo/r21EmdjzxLQ/s72-c/Senatus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7980990671407297752</id><published>2008-02-18T08:11:00.008+01:00</published><updated>2008-12-11T16:38:53.783+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Ad anteriores lectiones reditus</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ante diem duodecimum Kalendas Martias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k4CNvIJ2I/AAAAAAAAAVg/3ZK5MuPOSeo/s1600-h/pc.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5168223658082576226" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k4CNvIJ2I/AAAAAAAAAVg/3ZK5MuPOSeo/s400/pc.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Para hacer un breve repaso de los temas vistos hasta ahora os recomiendo una serie de ejercicios y esquemas del &lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/latinuno/libro.htm"&gt;libro virtual de 1º&lt;/a&gt; :&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Adjetivos de la primera clase, daremos un repaso a la teoria y haremos los ejercicios propuestos.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5168222893578397474" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="116" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k3VtvIJyI/AAAAAAAAAVA/Kz9p-DMrKu8/s400/magister.jpg" width="154" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Tercera declinacion, revision de los cuadros y añadimos los irregulares.&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k3tdvIJ1I/AAAAAAAAAVY/CJR6z1JeslU/s1600-h/grammaticus.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5168223301600290642" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 113px; CURSOR: hand; HEIGHT: 119px" height="133" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k3tdvIJ1I/AAAAAAAAAVY/CJR6z1JeslU/s400/grammaticus.jpg" width="139" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Complementos de lugar, nos centraremos en los apuntes y haremos los ejercicios.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7980990671407297752?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7980990671407297752/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7980990671407297752&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7980990671407297752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7980990671407297752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/02/ad-anteriores-lectiones-reditus.html' title='Ad anteriores lectiones reditus'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7k4CNvIJ2I/AAAAAAAAAVg/3ZK5MuPOSeo/s72-c/pc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-695008989067063763</id><published>2008-02-08T06:23:00.003+01:00</published><updated>2010-11-05T07:31:19.471+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>El tema de Perfecto</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Ante diem sextum Idus Februarias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;El verbo latino se forma sobre los tres temas que nos dan en el enunciado:&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;duco, duxi, ductum&lt;br /&gt;do, dedi, datum&lt;br /&gt;vinco, vici, victum&lt;br /&gt;mitto, misi, missum&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;y que nosotros reconoceremos al quitarle los morfemas:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;duc-, dux-, duct-&lt;br /&gt;d-, ded-, dat-&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y así sucesivamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este tema es muy necesario identificarlo bien en el enunciado porque de él depende el resto de la conjugación:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobre el tema de &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;presente&lt;/span&gt; se conjugan: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;el presente de indicativo/ subjuntivo/ imperativo&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;el pretérito imperfecto de indicativo/ subjuntivo&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;el futuro imperfecto de indicativo y de imperativo &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Sobre el tema de &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;perfecto&lt;/span&gt; se conjugan: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;el pretérito perfecto de indicativo/ subjuntivo&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;el pretérito pluscuamperfecto de indicativo/ subjuntivo&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;el futruro perfecto.&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7ABUdvIJvI/AAAAAAAAAUo/29QtsRTnN1U/s1600-h/Roma1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5165630223685265138" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" height="231" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7ABUdvIJvI/AAAAAAAAAUo/29QtsRTnN1U/s320/Roma1.jpg" width="311" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Sobre el tema de &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;supino&lt;/span&gt; se forma el participio de perfecto y los tiempos compuestos de la voz pasiva: ; amatus sum; amati erant, amata eris, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En principio los verbos indoeuropeos tenían raíces distintas para cada tema:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;fero, tuli, latum&lt;br /&gt;sum, fui&lt;br /&gt;eo, ii, itum&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;Estos verbos se conservan en el latín como irregulares. En el resto, la lengua intentará con el paso del tiempo una cierta regularización flexiva añadiendo a la misma raíz diferentes morfemas temáticos, algunos procenentes del indoeuropeo y otros de creación propiamente latina.&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;El latín intenta una regularización que consigue extenderse mucho.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Perfecto regularizado: morfema temático&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; -u- &lt;/span&gt;que se convertirá en -v-entre vocales: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;amo, ama&lt;strong&gt;v&lt;/strong&gt;i, amatum; taceo, tac&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;i, tacitum; audio, audi&lt;strong&gt;v&lt;/strong&gt;i auditum&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Otra forma de regularización del perfecto consiste en cambiar la vocal radical en &lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;, regularización que afectará sobre todo a la 3ª conj. mixta:&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;capio, c&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;pi, captum; facio, f&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ci, factum; iacio, i&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;ci, iactum&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En otros casos el latín formará el tema de perfecto con el morfema &lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt; ( perfecto sigmático y relacionado con el aoristo griego):&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;duco, du&lt;strong&gt;x&lt;/strong&gt;i, ductum; scribo, scrip&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;i, scriptum; mitto, mi&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;i, missum&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Otro procedimiento formal para construir el perfecto latino consiste en la &lt;strong&gt;reduplicación &lt;/strong&gt;de la consonante inicial del tema con vocal e (forma generalizada en el griego):&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;do, &lt;strong&gt;de&lt;/strong&gt;di, datum; cado, &lt;strong&gt;ce&lt;/strong&gt;cidi, casum; cano, cecini, cantum; pello, &lt;strong&gt;pe&lt;/strong&gt;puli, pulsum&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Por último, algunos prefectos no tomarán ningún morfema por la que el tema de prefecto coincidirá con la raíz verbal, por eso los llamaremos perfectos &lt;strong&gt;radicales.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;lego, &lt;strong&gt;leg&lt;/strong&gt;i, lectum; vinco, &lt;strong&gt;vic&lt;/strong&gt;i, victum; venio,&lt;strong&gt; ven&lt;/strong&gt;i, ventum; relinquo, -&lt;strong&gt;liqu&lt;/strong&gt;i, -lictum &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-695008989067063763?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/695008989067063763/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=695008989067063763&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/695008989067063763'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/695008989067063763'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/02/el-tema-de-perfecto.html' title='El tema de Perfecto'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R7ABUdvIJvI/AAAAAAAAAUo/29QtsRTnN1U/s72-c/Roma1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5408896166923558677</id><published>2008-02-04T08:52:00.002+01:00</published><updated>2010-11-05T07:32:04.015+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Tertia declinatio. Pars secunda</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Nasal: m,n · Con tema en&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; m&lt;/span&gt; sólo hay una palabra hiems, hiemis y es femenina· Con tema en &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;n&lt;/span&gt; el nominativo singular es tema puro. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5163034453362568194" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R6bIevvHbAI/AAAAAAAAAT8/lLOS05tjiMA/s320/hiems.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La consonante del tema puede ir precedida de la vocal O o la E&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;-on&lt;/span&gt;: Si delante de la –n, hay una vocal o, en el nominativo singular la n se pierde. o larga dará una declinación sin apofonía: leo, leonis; Iuno, -onis; Barcino, -onis. o breve dará una declinación con apofonía: nemo, neminis; Carthago, -inis. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5163032580756827122" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" height="257" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R6bGxvvHa_I/AAAAAAAAAT0/mc_nEcSGPFc/s320/tema+nasal+1.bmp" width="320" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;-en&lt;/span&gt;: Si delante de la –n, hay una vocal e, en el nominativo singular la n no se pierde. Siempre tendrán apofonía. La mayoría de los sustantivos de este tipo son neutros formados con el sufijo –men: flumen, inis; carmen, -inis; agmen, -inis. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5163035806277266450" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R6bJtfvHbBI/AAAAAAAAAUE/bLxGtceU09I/s320/tema+nasal+2.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Silbante: s&lt;br /&gt;Los temas en –s, tendrán &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;rotacismo&lt;/span&gt;: una s intervocálica pasa a r. El nom. y voc. Sg como es tema puro acabará en la consonante s, el resto de casos tendrán rotacismo con –r: mos, moris; flos, floris; mus, muris; aes, aeris; corpus, -oris; genus, -eris.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Casos especiales: corpus, -oris; tempus, -oris (rotacismo) genus, -eris; sidus, -eris; Venus, -eris. (apofonía primero y rotacismo después).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5163038640955681826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R6bMSfvHbCI/AAAAAAAAAUM/yL9sdBjGNe8/s320/tema+s.bmp" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5408896166923558677?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5408896166923558677/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5408896166923558677&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5408896166923558677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5408896166923558677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/02/nasal-mn-con-tema-en-m-slo-hay-una.html' title='Tertia declinatio. Pars secunda'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R6bIevvHbAI/AAAAAAAAAT8/lLOS05tjiMA/s72-c/hiems.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-41528212995657122</id><published>2008-01-30T11:41:00.002+01:00</published><updated>2010-11-05T20:10:56.856+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Los Britanos se enteran de las intenciones de César de atacar la isla.&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;Interim,( consilio eius cognito, et per mercatores perlato ad Britannos)*, a compluribus&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Mientras, una vez conocida su decisión, y transmitida a los Britanos por unos mercaderes, desde numerosas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;eius insulae ciuitatibus ad eum legati ueniunt, (qui polliceantur obsides dare&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;ciudades&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt; &lt;span style="font-size:85%;"&gt;de esta isla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;se presentan ante él embajadores para prometerle que entregarán rehenes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;atque imperio populi Romani obtemperare)**. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;(Quibus auditis)***, eos domum remittit.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;y se someterán al poder del pueblo Romano. Una vez escuchados éstos, los envía de nuevo a casa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol style="MARGIN-TOP: 0cm" type="1"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;Análisis sintáctico y traducción.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;Composición de verbos latinos, por modificación preverbial,&lt;span style="font-size:0;"&gt; &lt;/span&gt;y palabras derivadas de ellos en cualquier lengua conocida, sobre&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;perlato&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; y&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;dare.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;Análisis morfológico de: &lt;b&gt;eius, legati, polliceantur &lt;/b&gt;y &lt;b&gt;compluribus.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;Respuestas:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Análisis sintáctico: * Dos proposiciones subordinadas adverbiales de &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;ablativo absoluto&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;, en función de CC Temporal o Causal. &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;*&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;*proposición subordinada &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;adjetiva&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; de relativo con función de &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;adyacente &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;de &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:100%;" &gt;legati&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; pero al tener el veras bo en subjuntivo se puede traducir como una subordinada &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;final&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;. ***Proposición subordinada adverbial de &lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold;font-size:100%;" &gt;ablativo absoluto&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;, en función de CC Temporal; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Quibus&lt;/span&gt; pronombre relativo coordinante al ir tras pausa fuerte, introduce una oración principal coordinando &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;ueniunt &lt;/span&gt;y &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;remittit&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Composición y derivación:&lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(204,0,0);font-size:100%;" &gt;perlato&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt; pp de &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;perfero&lt;/span&gt; -tuli -latum: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;praefero&lt;/span&gt; (preferir, preferencia, prelado, prelatura), &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;infero &lt;/span&gt;(inferir, inferencia, ilativo)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; refero &lt;/span&gt;(referir, referente , relato, relatar, relativo, relación) &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;profero &lt;/span&gt;( proferir) &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;suffero&lt;/span&gt; (sufrir, sufrimiento, sufridor);&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;transfero &lt;/span&gt;(transferir, transferencia)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; offero &lt;/span&gt;(ofrecer, oferta, ofrenda, oblación, oblea)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; confero&lt;/span&gt; (conferencia, conferir, , colación)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; circumfero&lt;/span&gt; (circunferencia)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; aufero&lt;/span&gt; (ablativo, ablación). &lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;Dare &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;nf de presente de &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;do, &lt;/span&gt;dedi, datum: &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;condo &lt;/span&gt;(esconder, escondite escondri&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(255,0,0)"&gt;&lt;span style="COLOR: rgb(0,0,0)"&gt;jo&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;, &lt;/span&gt;recóndito); &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;dono&lt;/span&gt; ( donar, donante, perdonar, perdón); &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;condono &lt;/span&gt;(condonar, condonación&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;), abdo&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; addo&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;(adición, adicionar, aditamento, añadir)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;&lt;/span&gt;; circumdo &lt;/span&gt;( circundar, circundante)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; dedo; edo&lt;/span&gt; (edición, editar, editorial, inédito)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; perdo &lt;/span&gt;(perder, perdición, pérdida, desperdicio, desperdiciar)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; prodo; reddo&lt;/span&gt; (rendir, rendición, renta, rentar, arrendar, arrendatario)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; subdo&lt;/span&gt; (súbdito)&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;; trado&lt;/span&gt; (tradición, tradicional, traición,traicionar, traidor).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Análisis morfológico &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;eius: &lt;/b&gt;gen sg de is, ea, id determinante o pronombre anafórico en masculino, femenino o neutro. En el texto aparece como pronombre masculino en&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="FONT-STYLE: italic;font-size:100%;" &gt;consilio eius cognito&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;y como determinante femenino en &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="FONT-STYLE: italic;font-size:100%;" &gt;eius insulae ciuitatibus&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;; legati&lt;/b&gt;: nom pl masc del sustantivo legatus, -i de la segunda declinación&lt;b&gt;; polliceantur: &lt;/b&gt;3ª pl de polliceor -licitus sum verbo deponente 2ª conj presente de subjuntivo; &lt;b&gt;compluribus: &lt;/b&gt;dat o abl pl (en el texto abl) del adjetivo complures, -plura (pluralia tantum) adjetivo de la tercera declinación, tema en consonante.&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.25pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-41528212995657122?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/41528212995657122/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=41528212995657122&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/41528212995657122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/41528212995657122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/01/los-britanos-se-enteran-de-las.html' title=''/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-4692218371664056903</id><published>2008-01-29T19:20:00.003+01:00</published><updated>2010-11-05T07:33:15.094+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>examen de 1er  A</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:12;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Como sé que estáis impacientes por saber el resultado del último examen os dejo aquí este pequeño aperitivo para que no paseis hambre de conocimientos. Omar, observa bien la pregunta número 2, verás qué fácil era.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:12;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1.-Analitza morfològicament i&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt; traduïx les següents formes verbals:&lt;/span&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="CA"  style="font-size:100%;"&gt;defendimus: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;1ª pl del pres d' ind de defendo -ere, 3ª conj : alunyem&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;praemittat: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;3ª pl del pres de subj de praemitto, -ere, 3ª conj: envie previament&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;inueniebamus&lt;span style="font-size:+0;"&gt;: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;1ª pl del pret imperfet d'ind de inuenio, -ire, 4ª conj: trobavem &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="CA"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;scribes: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;2ª sg del futur imperfet d'ind de scribo, -ere, 3ª conj: escriuràs&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="CA"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;essemus: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;1ª pl del pretérit imperfet de subj de sum, esse: fóssem&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="CA"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;delebit: &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;3ª sg del futur imperfet d'ind de deleo, -ere, 2ª conj : destruirà&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-LEFT: 18pt"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;2.- Concerta l'adjectiu entre parèntesis amb el seu substantiu:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;militibus (strenuus -a -um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;strenuis&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;feminam (romanus –a -um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;romanam &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span lang="EN-US"  style="font-size:100%;"&gt;homines (beatus, -a ,-um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;beati/ beatos &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;oppido (magnus -a -um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;magno&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;sororem (paruus -a -um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;paruam &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;matris (bonus -a -um)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;bonae&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN-RIGHT: -21.35pt"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;mulieribus&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;/span&gt;(tener, -era, -erum)&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;teneris &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;militum (infirmus, -a, -um) &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;infirmorum&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span lang="FR"  style="font-size:100%;"&gt;3.- Analitza sintàcticament i traduïx:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: 7.1pt"&gt;&lt;span lang="CA"  style="font-size:100%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="CA" style="LINE-HEIGHT: 300%;font-size:100%;" &gt;Tarquinius cum uxore filiisque ab Etruria, patria sua, in urbem Romam&lt;span style="font-size:+0;"&gt; &lt;/span&gt;commigrat.&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Tarquini emigra amb la seua dona i els seus fills desde Etrúria, la seua pàtria, fins a Roma.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Ad montem Ianiculum forte uenit. Hic aquila pilleum Tarquinio tollit superque carpentum&lt;br /&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Casualment arriba al mont Janiculum.&lt;/span&gt; &lt;span style="FONT-STYLE: italic"&gt;Ací una àguila li lleva el gorro a Tarquini i torna a posar-lo &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: 7.1pt"&gt;&lt;span lang="CA" style="LINE-HEIGHT: 300%;font-size:12;" &gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;cum magno clangore reponit.Tanaquil laeta augurium accipit.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="LINE-HEIGHT: 300%; MARGIN-RIGHT: 7.1pt"&gt;&lt;span style="FONT-STYLE: italic;font-size:85%;" &gt;sobre la carrossa amb un gran soroll. Tanaquil rep l'auguri contenta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-4692218371664056903?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/4692218371664056903/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=4692218371664056903&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4692218371664056903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4692218371664056903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/01/examen-de-1er.html' title='examen de 1er  A'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1338472269197141958</id><published>2008-01-16T05:51:00.001+01:00</published><updated>2010-11-05T07:34:05.243+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Declinationum medulla.</title><content type='html'>&lt;span lang="DE"  style="font-size:10;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Ante diem septimum decimum Kalendas Februarias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La médula o el meollo de la flexión nominal lo vamos a encontrar en la tercera declinación. Por ello  conviene acercarse a ella con prudencia y osadía al mismo tiempo, pero, sobre todo, con orden, paso a paso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primer paso de hoy será hacer una pequeña fotografía de la &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tetiam-declinationem-denique.html"&gt;tercera declinación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El segundo paso será buscarle los rasgos físicos familiares que nos ayuden a relacionar el &lt;a href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreII/unitat1.htm#ejerciciose"&gt;vocabulario&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Y el tercero llegar a una &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl113ca3.php#"&gt;relación amistosa &lt;/a&gt;con ella, para compartir &lt;a href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreVI/decl3_1.htm"&gt;actividades &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Por hoy ya tenemos bastante. Mañana os propondré algo más.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1338472269197141958?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1338472269197141958/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1338472269197141958&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1338472269197141958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1338472269197141958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2008/01/declinationum-medulla.html' title='Declinationum medulla.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-4665475363993695063</id><published>2007-12-03T06:46:00.002+01:00</published><updated>2010-11-05T07:35:03.383+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='extraescolares'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>Ferias paramus omnes</title><content type='html'>ante diem tertium Nonas Decembres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como ya veo que teneis ganas de fiestas, hay que organizar un poco las actividades del mes.&lt;br /&gt;En primer lugar daremos un vistazo a las posibles opciones para repartirnos el trabajo:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;información sobre las&lt;a href="http://hortushesperidum.blogspot.com/2006/12/saturnalia.html"&gt; fiestas romanas&lt;/a&gt; del mes de Diciembre&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com/2006/12/rituales-de-las-saturnalia.html"&gt;materiales necesarios&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;actividades complementarias: &lt;a href="http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com/2006/12/fructus-sicci.html"&gt;fructus sicci&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://voxgraeca.blogspot.com/2006/12/saturnalia-navidades-y-dems-juergas.html"&gt;ideas variadas&lt;/a&gt;, recetas suculentas...&lt;/li&gt;&lt;li&gt;y fotos que os inspiren un poco&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-4665475363993695063?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/4665475363993695063/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=4665475363993695063&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4665475363993695063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4665475363993695063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/12/ferias-paramus-omnes.html' title='Ferias paramus omnes'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8013639202758163405</id><published>2007-11-19T06:38:00.002+01:00</published><updated>2010-11-05T07:36:29.938+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='videos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='extraescolares'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>La cultura clásica en la red</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R0EkvE9fupI/AAAAAAAAATE/gR97Azg2yNg/s1600-h/1163523121_0.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134425441383201426" style="FLOAT: right; MARGIN: 0pt 0pt 10px 10px; CURSOR: pointer" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R0EkvE9fupI/AAAAAAAAATE/gR97Azg2yNg/s400/1163523121_0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Me han solicitado una colaboración en otra iniciativa de nuestro Instituto: una revista digital que comienza a gestarse por algunos alumnos y profes de este centro. Para comenzar he pensado que me acompañeis en un pequeño recorrido por algunos blogs interesantísimos en el tema de cultura clásica, sólo tenéis que pinchar en los siguientes enlaces y dejaros llevar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Comenzaremos por un tema de actualidad: &lt;a href="http://clasicoscid.blogspot.com/2007/11/lluvia-de-estrellas-lenidas.html"&gt;la lluvia de estrellas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Después podemos introducirnos en el tema de los &lt;a href="http://embrujando.iespana.es/orfeo.htm"&gt;mitos clásicos &lt;/a&gt;y algunos &lt;a href="http://sogradargos.blogspot.com/2007/11/un-cmic-formidable_17.html"&gt;trabajos&lt;/a&gt; que &lt;a href="http://sogradargos.blogspot.com/2007/11/los-ayaces.html"&gt;otros alumnos &lt;/a&gt;han hecho sobre &lt;a href="http://sogradargos.blogspot.com/2007/11/una-brujabuena.html"&gt;ellos.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;A mis alumnos de Latín I ( y aquellos que penseis hacer Humanidades) les aconsejo que practiquen una &lt;a href="http://latindeljoanot.blogspot.com/2007/11/clases-de-latin.html"&gt;clase de latín&lt;/a&gt; , y un poco de &lt;a href="http://latindeljoanot.blogspot.com/2007/11/qu-han-hecho-por-nosotros-los-romanos.html"&gt;historia de Roma&lt;/a&gt;. También podeis preparar alguna &lt;a href="http://clasicascheste.blogspot.com/2006/12/talleres-de-navidad.html"&gt;actividad extraescolar&lt;/a&gt; interesante. &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Para descansar un poco de música con tema clásico encontrareis en nuestro &lt;a href="http://latindeljoanot.blogspot.com/2007/11/clases-de-latin.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://el-hilo.blogspot.com/2006/11/nuevos-referentes-mis-alumnos-de.html"&gt;Blog de referentes.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Por último os presento un blog en el que cada trimentre nos proponen un &lt;a href="http://instiblog.sergiferrus.net/2007/10/31/accepta-el-repte-tercera-temporada/"&gt;reto interesante&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8013639202758163405?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8013639202758163405/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8013639202758163405&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8013639202758163405'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8013639202758163405'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/11/la-cultura-clsica-en-la-red.html' title='La cultura clásica en la red'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R0EkvE9fupI/AAAAAAAAATE/gR97Azg2yNg/s72-c/1163523121_0.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-496988536457516293</id><published>2007-11-15T10:25:00.003+01:00</published><updated>2010-11-05T07:40:36.638+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Declinatio secunda</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Pertenecen a esta declinación los sustantivos y adjetivos de tema en -o/-e.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;En el enunciado reconoceremos a los &lt;strong&gt;sustantivos&lt;/strong&gt; por el &lt;span style="font-family:arial;"&gt;genitivo&lt;/span&gt; sg en&lt;span style="font-size:130%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;-i&lt;/span&gt;, &lt;/strong&gt;y pl. en&lt;span style="font-size:130%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;-orum&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;( aquellos que sólo tengan plural).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133311666169035378" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rz0vw09funI/AAAAAAAAAS0/N9rXpYRgbl8/s400/2%C2%AA+declinaci%C3%B3n.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Sustantivos con Nominativo singular en &lt;span style="font-size:130%;"&gt;-&lt;strong&gt;us&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; :&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133310351909042786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rz0ukU9fumI/AAAAAAAAASs/XikE1RPcyOY/s400/dominus.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Son Sustantivos normalmente de género masculino, pero hay excepciones: &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Femeninos:&lt;br /&gt;nombres de árboles y plantas: ulmus, malus, pinus…&lt;br /&gt;nombre común humus-i&lt;br /&gt;nombres de paises y ciudades: Corynthus, Aegyptus… &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Neutros: pelagus, virus, uulgus &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;2. Sustantivos con Nominativo singular en &lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;-er&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;: SINCOPADOS&lt;br /&gt;Nominativo y vocativo singular acaban en -ER o –IR&lt;br /&gt;La vocal temática &lt;strong&gt;o &lt;/strong&gt;iba precedida de r (puero- , magistro-, libro- , viro-, etc). En estas palabras la vocal temática o se pierde (síncopa) y por eso el resultado del nominativo queda en –ER. sólo una palabra acaba en –IR: vir, viri y sus compuestos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5133337839699737218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rz1HkU9fuoI/AAAAAAAAAS8/Ry9MUE4KzhY/s400/sincopados.bmp" border="0" /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size:0;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;3 . &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Nominativo singular en&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt; &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;-um&lt;/span&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;NEUTROS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5136301740796132066" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/R0fPOE9fuuI/AAAAAAAAATs/af4h_YgwZ0o/s320/neutros+2%C2%AA.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"  style="font-size:12;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Las palabras de género neutro tienen el nominativo, vocativo y acusativo iguales, en el resto de la flexión no se diferencian de los masculinos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;Para hacer ejercicios de la 2ª declinación, os recomiendo algunos &lt;a href="http://tutorialsblogs.wikispaces.com/file/view/traducirlatinsegunda.htm"&gt;enlaces&lt;/a&gt; Otros para seguir practicando el&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html"&gt; verbo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-496988536457516293?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/496988536457516293/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=496988536457516293&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/496988536457516293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/496988536457516293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/11/declinatio-secunda.html' title='Declinatio secunda'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rz0vw09funI/AAAAAAAAAS0/N9rXpYRgbl8/s72-c/2%C2%AA+declinaci%C3%B3n.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6865234644915569588</id><published>2007-10-25T07:05:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T07:42:37.924+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Comentarii de  Bello Gallico I, 1</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ry2al7XR9qI/AAAAAAAAASM/vtoNeWoROkw/s1600-h/331px-Giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ry2al7XR9qI/AAAAAAAAASM/vtoNeWoROkw/s320/331px-Giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5128925527026038434" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ante diem septimum Kalendas Novembres.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí tenéis el comienzo de una obra de&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_C%C3%A9sar"&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_C%C3%A9sar"&gt;César&lt;/a&gt;, los comentarios a la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_las_Galias"&gt;Guerra de las Galias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En otra entrada del curso pasado encontraréis más datos &lt;a href="http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/gallia-est-omnis-diuisa-in-partes-tres.html"&gt;geográficos e históricos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galia"&gt;Gallia&lt;/a&gt; est omnis divisa &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galia_Cisalpina#Los_distintos_pueblos_de_la_Galia"&gt;in partes tres&lt;/a&gt;, quarum unam incolunt&lt;br /&gt;Belgae, aliam Aquitani, tertiam qui ipsorum lingua Celtae,&lt;br /&gt;nostra Galli appellantur.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;La Galia entera se ha dividido en tres partes, una de las cuales la ocupan los Belgas,otra los Aquitanos, la tercera los que se llaman Celtas en su propia lengua, Galos en la nuestra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Hi omnes lingua, institutis, legibus inter se differunt. Gallos ab Aquitanis Garumna flumen, a Belgis Matrona et Sequana dividit.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Todos estos se diferencian entre ellos en la lengua, las instituciones, las leyes. El río Garona separa a los Galos de los Aquitanos, el Marne y el Sena ( los separa) de los Belgas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Horum omnium fortissimi sunt Belgae, propterea quod a cultu&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;Los Belgas son los más fuertes de todos éstos, porque están&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;atque humanitate provinciae longissime absunt, minimeque ad eos&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;muy alejados del lujo y comodidad de la provincia, y con muy poca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;mercatores saepe commeant atque ea quae ad affeminandos animos&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;frecuencia los visitan los mercaderes y no les venden lo que sirve para ablandar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;pertinent important, proximique sunt Germanis, qui trans Rhenum&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;los espíritus y ( porque) están muy cerca de los Germanos que viven&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;incolunt, quibuscum continenter bellum gerunt.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;al otro lado del Rin, con los que continuamente luchan.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qua de causa&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Helvecios"&gt; Helvetii&lt;/a&gt; quoque reliquos Gallos virtute praecedunt,&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Por este motivo, los Helvecios también aventajan a los demás galos en valor&lt;/span&gt;,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;quod fere cotidianis proeliis cum Germanis contendunt,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;ya que luchan con los germanos en combates casi diarios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;cum aut suis finibus eos prohibent aut ipsi in eorum finibus&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cuando, o bien los rechazan de sus fronteras, o bien ellos mismos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;bellum gerunt. Eorum una, pars, quam Gallos obtinere dictum est,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;empiezan la guerra en las fronteras de aquellos.  Una parte de ellos, la que&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;initium capit a flumine Rhodano, continetur Garumna flumine,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;se ha dicho que ocupan los Galos, comienza a partir del río Ródano, está limitada por el río Garona,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Oceano, finibus Belgarum, attingit etiam ab Sequanis et Helvetiis&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;por el Océano, por las fronteras de los Belgas, limita también por el lado de los Sequanos y los Helvecios&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;flumen Rhenum, vergit ad septentriones.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;con el río Rin, se extiende hacia el norte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ry2b_7XR9sI/AAAAAAAAASc/7P7gp6uRzQQ/s1600-h/Caesar_campaigns_gaul.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ry2b_7XR9sI/AAAAAAAAASc/7P7gp6uRzQQ/s320/Caesar_campaigns_gaul.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5128927073214265026" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Belgae ab extremis Galliae finibus oriuntur, pertinent ad inferiorem&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Los Belgas comienzan en las lejanas fronteras de la Galia,  se extienden hasta la parte&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;partem fluminis Rheni, spectant in septentrionem et orientem solem.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;inferior del río Rin, están (orientados) al noreste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Aquitania a Garumna flumine ad Pyrenaeos montes et eam partem Oceani&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;Aquitania se extiende desde el río Garona hasta los montes Pirineos y esa zona del Océano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;quae est ad Hispaniam pertinet; spectat inter occasum solis et septentriones.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;font-size:85%;" &gt;que está junto a Hispania; está (orientada) al noroeste.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6865234644915569588?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6865234644915569588/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6865234644915569588&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6865234644915569588'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6865234644915569588'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/10/comentarii-de-bello-gallico-i-1.html' title='Comentarii de  Bello Gallico I, 1'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ry2al7XR9qI/AAAAAAAAASM/vtoNeWoROkw/s72-c/331px-Giulio-cesare-enhanced_1-800x1450.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-5957413555846443060</id><published>2007-10-11T08:20:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:43:32.231+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Bellum in Hispania,  I.</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ante diem undecimum Kalendas Novembres&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;His pontibus pabulatum saepe milites mittebat, quod ea pabula, quae citra fluminem fuerant,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Por estos puentes (Fabius) a menudo enviaba soldados para forrajear, ya que el forraje que había en esa orilla del río&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;superioribus diebus consumpserat.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;lo había consumido los días anteriores.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Hoc idem fere atque eadem de causa Pompeiani duces faciebant et saepissime proelia&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;Casi esto mismo, y por el mismo motivo, hacían los generales Pompeyanos y muy a menudo&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;inter utriusque exercitus milites committebantur. Quoque die legiones duae castris&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;se entablaban combates entre los soldados de uno y otro ejército. Un día, dos legiones desde el campamento&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;propiore ponte transierunt et subito maxima tempestate pons interruptus est ac multitudo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;cruzaron por el puente más cercano y, de pronto, una enorme tormenta rompió el puente y una multitud &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;militum interclusa est. Afranius celeriter suo ponte, quem apud oppidum castraque habebat&lt;/strong&gt;,&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;de soldados se vio interceptada. Rápidamente, Afranio por su puente, el que tenía junto a la ciudad y el &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;legiones III equitatumque omnem traiecit duabusque Fabii legionibus occurrit.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;campamento, lanza tres legiones y toda la caballería y corre en ayuda de las dos legiones de Fabio.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;strong&gt;his pontibus&lt;/strong&gt;: CCL (qua= por dónde) ablativo prosecutivo; &lt;strong&gt;pabulatum&lt;/strong&gt;: CCF supino con valor final; &lt;strong&gt;quod&lt;/strong&gt;: conj causal; &lt;strong&gt;ea pabula&lt;/strong&gt;: Ac. n. pl. CD de consumpserat; &lt;strong&gt;quae:&lt;/strong&gt; Nom. n. pl. Sujeto de fuerant; &lt;strong&gt;interclusa est: &lt;/strong&gt;pasiva impersonal&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-5957413555846443060?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/5957413555846443060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=5957413555846443060&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5957413555846443060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/5957413555846443060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/10/bellum-in-hispania-i.html' title='Bellum in Hispania,  I.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3955293929579273768</id><published>2007-10-08T07:40:00.003+02:00</published><updated>2011-10-14T08:50:27.941+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Ad linguam latinam propius accede</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwnS4dW0eNI/AAAAAAAAAR8/DGFSnu6WwVs/s1600-h/Jupiter,+Roman+Museum+of+Sabratha,+Libya..jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5118854318878128338" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwnS4dW0eNI/AAAAAAAAAR8/DGFSnu6WwVs/s400/Jupiter,+Roman+Museum+of+Sabratha,+Libya..jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwnS4dW0eOI/AAAAAAAAASE/ATJGwaCmetU/s1600-h/Triton+and+Nereid+(mosaic).+Roman+Museum+of+Sabratha,+Libya..jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para acercarnos más al latín y estudiarlo de cerca, os propongo el siguiente itinerario:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;En primer lugar un repaso de la &lt;a href="http://www.santiagoapostol.net/latin/lengua.html"&gt;historia del latín&lt;/a&gt;, con unos &lt;a href="http://club.telepolis.com/jantias/ejercicios/indoeuro5.htm"&gt;ejercicios&lt;/a&gt; acerca de las lenguas &lt;a href="http://club.telepolis.com/jantias/ejercicios/indoeuro7.htm"&gt;indoeuropeas&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Después haremos una incursión en la &lt;a href="http://iessapostol.juntaextremadura.net/latin/latinuno/libro.htm"&gt;pronunciación clásica&lt;/a&gt; del latín &lt;span style="font-size:78%;"&gt;( desplegamos el libro de 1º y pinchamos en primer trimestre, alfabeto y pronunciación) &lt;/span&gt;y prestaremos atención al &lt;a href="http://club.telepolis.com/jantias/ejercicios/eju3/acentuacion1.htm"&gt;acento tónico&lt;/a&gt; o &lt;a href="http://club.telepolis.com/jantias/ejercicios/eju3/acentuacion2.htm"&gt;prosódico&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Y, si nuestra curiosidad sigue viva, podemos ojear los &lt;a href="http://ephemeris.alcuinus.net/"&gt;periódicos &lt;/a&gt;, repasar la actualidad en latín. &lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Por último, como supongo que necesitaremos un descanso podemos acompañar a Eneas en su &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/odiseo/index.html"&gt;viaje por el tenebroso ponto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3955293929579273768?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3955293929579273768/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3955293929579273768&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3955293929579273768'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3955293929579273768'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/10/ad-linguam-latinam-propius-accede.html' title='Ad linguam latinam propius accede'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwnS4dW0eNI/AAAAAAAAAR8/DGFSnu6WwVs/s72-c/Jupiter,+Roman+Museum+of+Sabratha,+Libya..jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6086730254673900587</id><published>2007-10-01T08:46:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T07:46:08.289+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>Fortuna audaces iuuat</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwCY99W0eMI/AAAAAAAAARw/42BDdGCJDU4/s1600-h/mapaitaliaclasica2p.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Ave amici, iniciamos un nuevo curso y aquí estamos de nuevo para ayudarnos y aportar nuestro esfuerzo personal a la travesía conjunta. Espero vuestra colaboración, de los praesentes (Iris, Héctor, Ausiàs, Marina, Triana, David, María, Miriam, Andrea, Fedra, Sandra, Lucía, Daniel, Yolanda) y de los absentes (Patri, Mirella, Fernando, Sheila, Lidia, Mónica, Carlos, Pablo, Borja…)&lt;br /&gt;Damos las gracias a los antiguos alumnos que nos han visitado para darnos ánimos a la hora de empezar una nueva travesía: Mónica, Begoña, María, Juan, Ana…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Damos la bienvenida a los nuevos marineros que se incorporan: Neus, Omar, Iris, Joan, Nerea, Gemma, Jorge, Irene, Aizea, Raúl, Laura O., Laura P. y Elena&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comienzo dando las coordinadas que marcan nuestro rumbo en esta primera etapa del recorrido:&lt;br /&gt;Los de primero tienen que poner rumbo a Italia, a la desembocadura del río Tíber. Es fácil de encontrar si os fijáis en el siguiente mapa.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5116256812851820722" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwCYdtW0eLI/AAAAAAAAARo/xC5CCq19PIw/s400/mapaitaliaclasica2p.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Como os prometí una actividad extraescolar para visitar Roma y, en vista de que mi economía está en números rojos ( sacculus meus plenus est aranearum) mi ingenio se ha agudizado ante la adversidad ( Fortuna audaces iuvat) y os invito a una travesía virtual&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Entraremos en el mar Tirreno sorteando las islas de Cerdeña y Sicilia y llegaremos a la desembocadura del río Tíber. Comenzaremos nuestra visita por &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb111ca6.php"&gt;los foros&lt;/a&gt;, junto al Coliseo, pasearemos por la orilla del &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb111ca7.php"&gt;Tíber&lt;/a&gt;, descansaremos en sus &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb111ca5.php"&gt;plazas&lt;/a&gt;, haremos una incursión por la&lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb111ca8.php"&gt; vía Apia&lt;/a&gt; y nos embarcaremos de nuevo en el &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb111ca10.php"&gt;puerto de Ostia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Espero que esta primera aproximación a Roma os haya abierto el apetito para otras posteriores.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Bienvenidos todos y Feliz curso.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6086730254673900587?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6086730254673900587/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6086730254673900587&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6086730254673900587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6086730254673900587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/10/ave-amici-iniciamos-un-nuevo-curso-y.html' title='Fortuna audaces iuuat'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RwCYdtW0eLI/AAAAAAAAARo/xC5CCq19PIw/s72-c/mapaitaliaclasica2p.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1992079041262002494</id><published>2007-06-27T13:05:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:47:21.188+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De regibus etruscis</title><content type='html'>&lt;em&gt;Tarquinius cum coniuge filiisque ab Etruria, patria sua, in urbem Romam commigrat.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tarquini emigra amb la seua dona i els seus fills d' Etruria, la seua pàtria, fins a la ciutat de Roma. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;cum + abl = CCC; ab +Abl. = CClloc ( procedència); patria sua = aposició explicativa d'Etruria; in +ac = CClloc (direcció), Romam és l'aposició del nucli urbem.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Ad montem Ianiculum forte uenit. Hic aquila pilleum Tarquinio tollit&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arriba per casualitat prop del turó Janícul. Ací un àguila li lleva el gorro a Tarquini&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;ad +ac. =  CClloc (direcció), Ianiculum és aposició de montem. Hic és adverbi de lloc.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;superque carpentum cum magno clangore reponit.Tanaquil laeta augurium accepit.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; i el torna a deixar sobre el carruatge amb un gran estrèpit.Tanaquil rep contenta l'auguri&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;super +ac. = CClloc;  Cum + Abl. = CCMode; laeta és un adjectiu que concerta amb el subjecte  Tanaquil, pero com complementa també al verb, la seua funció és la de predicatiu.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Mox Romani Tarquinium propter diuitias et liberalitatem noscunt.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Més tard els romans coneixen a tarquinio per la seua riquesa i generositat.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;propter + Ac. = CCCausa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Populus Romanus regem Tarquinium Priscum creat. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;el poble romà anomena Tarquini Prisco rei  &lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;regem és acusatiu perque e´s un predicatiu referit al CD Tarquinium Priscum&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Tum primum senatorum numerum duplicat. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;En primer lloc dobla el primer nombre de senadors.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;CD = primum ( det.) senatorum (CN) numerum (N)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Deinde circo locum designat atque ludos Romanos instituit&lt;/em&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Després designa un lloc per al circ i establix els Jocs Romans.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Sabinos etiam uincit et multos agros urbis Romae territorio adiungit. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Venç també els Sabins i anexa molts camps al territori de la ciutat de Roma. &lt;span style="font-size:78%;"&gt;CI = urbis Romae territorio, el nucli és territorio ( dat) urbis Romae CN, dins del qual n'hi a un N, urbis, amb una aposició, Romae&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Muros et cloacas facit, Capitolium inchohat.&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;Construix muralles i cloaques, comença el Capitoli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Post Tarquinium Priscum Seruius Tullius imperium suscipit;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Després de Tarquini Prisco assumix el poder Servi Tuli.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;post + Ac. = CCT ; el subjecte és Seruius Tullius.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;censum ciuium Romanorum instituit et urbem amplificat;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;establix el cens de ciutadans Romans i amplia la ciutat.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;CD = censum ciuium Romanorum = N+ CN ( N+Adj)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;postea aggere et fossis et muro circundat urbem. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;després rodeja la ciutat amb un terraplé, fosas i murallas.&lt;/p&gt;&lt;em&gt;Seruius Tullius scelere generi Tarquinii Superbi animas tradit.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Servi Tuli entrega la seua ànima (mor, expira) per un crimen del seu gendre Tarquini el Soberbi.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;CCCausa=  scelere (N. en abl.) generi Tarquini Superbi ( CN, en Gen. , el N és generi i l' aposició Tarquini Superbi)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Tarquinius Superbus enim, filius Prisci Tarquinii, sedem regiam per scelus occupabit. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Tarquini el Soberbi doncs, fill de Tarquini Prisco, ocuparà el tron per un crimen.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;filius Prisci Tarquinii = aposició del subjecte Tarquinius Superbus; per + AC. = CCI/ CCMode.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Facta Superbum cognomen Tarquinio indent;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Els fets donaràn a Tarquini el malnom de Soberbi;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;el subjecte és facta ( neutre plural) Superbum és una aposició de cognomen.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;socerum enim &lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;sepultura prohibebit et multos “patres” interficiet &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;doncs  allunyarà el seu sogre de la sepultura i  assassinarà molts "patres" ( senadors) &lt;p&gt;&lt;em&gt;atque bellum, pacem, foedera, societates sine populo ac senatorum auctoritate faciet.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;i farà la guerra, la pau, els tractats, les aliances, sense el poble ni l'autoritat dels senadors.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;sine + Abl. = CCMode&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Brutus et Collatinus populum aduersus Tarquinium concitant &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Brutus et Colatinus subleven el poble contra Tarquini&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;aduersus + Ac. = CCMode&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;em&gt;et Tarquinio imperium adimunt.Tum Tarquinius cum uxore liberisque fugit.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;i lleven el poder a Tarquini. Aleshores Tarquini fuig amb la seua dona i els seus fills&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1992079041262002494?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1992079041262002494/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1992079041262002494&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1992079041262002494'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1992079041262002494'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/06/de-regibus-etruscis.html' title='De regibus etruscis'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-416550450523667142</id><published>2007-06-15T06:21:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:49:28.436+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De Bello Gallico V, 22, 5 - 23, 1-3</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ante diem duodevicensimum Kalendas Iulias&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ave, amici. Como hoy no he podido veros a todos, os dejo la traducción y el comentario sintáctico para que os orienteis un poco. Espero que no haya salido muy mal, porque no había nada complicado. Hasta pronto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caesar intercidit atque imperat Cassivellauno, ne Mandubracio noceat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;César recomienda y ordena a Casivelauno que no le haga daño a Mandubracio.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Obsidibus acceptis, exercitum reducit ad mare, naves invenit refectas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Tras haber recibido rehenes, lleva de nuevo su ejército hacia el mar, encuentra las naves reparadas.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;His deductis, quod et captivorum magnum numerum habebat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Botadas éstas, puesto que no sólo tenía un gran número de prisioneros, &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;et nonnullae tempestate deperierant naves,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;sino que ádemás se habían perdido algunas naves a causa de la tempestad,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;duobus commeatibus exercitum reportare instituit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;decidió hacer volver al ejército en dos expediciones.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ne... noceat:&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;subordinada sustantina CD de &lt;em&gt;intercidit atque imperat.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;obsidibus acceptis&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;y &lt;strong&gt;His deductis&lt;/strong&gt;: Subordinadas adverbiales de Ablativo absoluto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;quod et... habebat et....deperierant naves: &lt;/strong&gt;dos subordinadas causales (quod + indicativo) coordinadas entre sí por la distributiva &lt;strong&gt;et...et...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;refectas:&lt;/strong&gt; participio concertado con naves, tiene función de predicativo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;nonnullae...naves: &lt;/strong&gt;Sintagma nominal sujeto de deperierant, va separado por hipérbaton, disyunción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.D. si necesitáis alguna aclaración decídmelo en la zona de comentarios.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-416550450523667142?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/416550450523667142/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=416550450523667142&amp;isPopup=true' title='7 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/416550450523667142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/416550450523667142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/06/ante-diem-duodevicensimum-kalendas.html' title='De Bello Gallico V, 22, 5 - 23, 1-3'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8884760634454017030</id><published>2007-06-08T13:07:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:52:08.846+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>Sagunti obsidio</title><content type='html'>LA TOMA DE SAGUNTO&lt;br /&gt;Eodem anno Romani &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_P%C3%BAnica"&gt;bellum Punicum secundum&lt;/a&gt; gesserunt cum &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%ADbal"&gt;Hannibale&lt;/a&gt;,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;El mismo año, los Romanos dirigieron la Segunda Guerra Púnica contra Aníbal,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carthaginiensium duce, qui &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sagunto#De_la_antigua_Arse_a_Saguntum"&gt;Saguntum&lt;/a&gt;, Hispaniae ciuitatem Romanis amicam,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;general de los Cartagineses, que había atacado Sagunto, ciudad de Hispania&lt;/em&gt; &lt;em&gt;amiga de los Romanos.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;oppugnauit. Romani legatos ad eum miserant qui finem belli petiuerunt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Los Romanos le habían enviado embajadores que solicitaron el fin de la guerra &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Is autem legatos audire non cupiuit, sed eos e suis castris expulit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;En cambio, él no quiso escuchar a los embajadores, sino que los expulsó de su campamento&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Interea ciues Saguntini, qui satis cibum non habebant, fame maxime&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Mientras, los ciudadanos saguntinos, que no tenían bastante comida, se quejaban&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;se dolebant. Tandem Hannibal post longam obsedionem quam eis imposuerat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;de un hambre extrema. Finalmente, Aníbal tras el largo asedio que les había impuesto&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;eos uicit. Ipsi Saguntini clamabant: “Utinam Romani nos adiuuauissent,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;los venció. Los propios Saguntinos gritaban: " Ojalá los Romanos nos hubiesen ayudado&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;ita serui &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cartago"&gt;Carthaginis&lt;/a&gt; nunc non essemus !”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;de ese modo no seríamos ahora esclavos de Cartago".&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8884760634454017030?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8884760634454017030/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8884760634454017030&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8884760634454017030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8884760634454017030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/06/sagunti-obsidio.html' title='Sagunti obsidio'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-4338040773438827750</id><published>2007-06-08T06:32:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T07:48:12.562+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>RELATIONIS PRONOMEN</title><content type='html'>EL PRONOMBRE RELATIVO &lt;strong&gt;QVI, QVAE, QVOD&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5073564164362790386" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RmjrugH-5fI/AAAAAAAAARY/sNp0Pe81Tms/s400/relativo+2.bmp" border="0" /&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;· Presenta, como otros pronombres, los morfemas específicos de G. sg.&lt;strong&gt; -ius&lt;/strong&gt; y Dat. sg. &lt;strong&gt;-i.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;· Cuando la preposición &lt;strong&gt;cum &lt;/strong&gt;acompaña al ablativo, se pospone, uniéndose a final de palabra&lt;br /&gt;(igual que con los personales): quocum, quacum, quibuscum.&lt;br /&gt;· El pronombre &lt;strong&gt;qui, quae, quod&lt;/strong&gt; se traduce al castellano por el pronombre relativo: “que, cual, quien”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Compuestos de &lt;strong&gt;qui, quae, quod&lt;/strong&gt; :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A partir del relativo simple, se crean en latín dos pronombres compuestos relativo- indefinidos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;quicumque, quaecumque, quodcumque&lt;/strong&gt;: cualquiera que, cualquier cosa que, todo el que. Este pronombre se declina como qui, quae, quod más la secuencia invariable -cumque.&lt;br /&gt;· &lt;strong&gt;quisquis, quidquid (o quicquid ):&lt;/strong&gt; cualquiera que, cualquier cosa que, todo el que. De este pronombre sólo existen estas dos formas y el ablativo singular quoquo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SINTAXIS: LA ORACIÓN DE RELATIVO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· El pronombre relativo sirve de nexo para introducir una &lt;strong&gt;proposición subordinada&lt;/strong&gt;; además al tener flexión, desempeña una función sintáctica dentro de la proposición que introduce.&lt;br /&gt;· El relativo introduce una proposición subordinada &lt;strong&gt;adjetiva que determina a un elemento&lt;/strong&gt; nominal o pronominal de la oración principal y que, por tanto, equivale a un adjetivo :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El general que venció entró triunfante en Roma&lt;br /&gt;El general vencedor entró triunfante en Roma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· El elemento de referencia se llama antecedente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mario reclutó nuevos soldados. Los soldados recibían una paga.&lt;br /&gt;Mario reclutó nuevos soldados que recibían una paga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veamos ahora un ejemplo en latín:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dux laudauit militem. Miles in proelio fortiter pugnauerat.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;El general elogió al soldado. El soldado había luchado en la batalla con valor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dux laudauit militem qui in proelio fortiter pugnauerat.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;El general elogió al soldado que había luchado en la batalla con valor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· El relativo &lt;strong&gt;concuerda con su antecedente en género y número&lt;/strong&gt;; en cuanto al caso, adoptará el que le corresponda según la función sintáctica que desempeñe en su proposición. De hecho puede haber coincidencia de caso entre el pronombre y su antecedente, pero es mera coincidencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-&lt;em&gt; In bello Punico secundo, [ quod minus longum quam primum fuit ], Romani apud Cannas maximam cladem habuerunt.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;Bello Punico secundo&lt;/em&gt; = ab.. sg. n. CC / &lt;em&gt;quod &lt;/em&gt;= nom. Sg. n. Suj.&lt;br /&gt;En la Segunda Guerra Púnica, que fue menos larga que la primera, los romanos tuvieron la mayor derrota junto a Cannas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;legiones aquilas [ quas amiserant ] receperunt&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;aquilas&lt;/em&gt;, Ac. pl. f. = CD ; &lt;em&gt;quas,&lt;/em&gt; Ac. pl. f.= CD&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las legiones recuperaron las águilas (estandartes de la legión ) que habían perdido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;Hannibal necauit multos obsides, [ quorum corporibus pontem fecit ]&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;obsides, &lt;/em&gt;Ac. Pl. m.= CD; &lt;em&gt;quorum, &lt;/em&gt;G. Pl. m. = CN de &lt;em&gt;corporibus = N del CC&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aníbal mató a muchos prisioneros, con cuyos cuerpos (con los cuerpos de los cuales ) hizo un puente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Con frecuencia el antecedente del relativo es un pronombre anafórico :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;Consul eis [ qui oppidum expugnauerant ] magna praemia dedit.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;El cónsul dio grandes premios a los que habían tomado la ciudad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;Faciam id [ quod petis ] :&lt;/em&gt; haré lo que me pides.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Las proposiciones de relativo pueden carecer de antecedente. En tal caso se trata de un uso sustantivado de la proposición adjetiva, idéntico al de los adjetivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;[ Qui id fecit ] iniustus est :&lt;/em&gt; Quien ha hecho esto es injusto.&lt;br /&gt;( la proposición de relativo realiza la función de sujeto ).&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;Non accipio [ quod mihi das]:&lt;/em&gt; No acepto lo que me das.&lt;br /&gt;( la proposición de relativo funciona como CD ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Las proposiciones subordinadas de relativo pueden también ser introducidas por adverbios relativos de lugar: &lt;strong&gt;ubi,&lt;/strong&gt; ( en ) donde; &lt;strong&gt;quo&lt;/strong&gt;, adonde; &lt;strong&gt;unde&lt;/strong&gt;, de donde; &lt;strong&gt;qua&lt;/strong&gt;, por donde. Hacen referencia a algún elemento de la oración principal, aunque pueden aparecer asimismo sin antecedentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;em&gt;Magna pars exercitus in castra se recepit, [ ubi ceterae copiae manebant]&lt;/em&gt; ( ubi se refiere a castra )&lt;br /&gt;Una gran parte del ejército se retiró al campamento, donde permanecían las restantes tropas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para practicar oraciones de relativo  os dejo este &lt;a href="http://www.reterioja.es/personales/jesusalcedo.reterioja/latorarela.htm"&gt;enlace&lt;/a&gt;, y para repasar &lt;a href="http://www.reterioja.es/personales/jesusalcedo.reterioja/latin.htm"&gt;declinaciones y verbos&lt;/a&gt;. Feliz verano!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-4338040773438827750?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/4338040773438827750/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=4338040773438827750&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4338040773438827750'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4338040773438827750'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/06/relationis-pronomen.html' title='RELATIONIS PRONOMEN'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RmjrugH-5fI/AAAAAAAAARY/sNp0Pe81Tms/s72-c/relativo+2.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3062635285951655221</id><published>2007-05-11T07:09:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:52:52.412+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Declinatio quarta</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La 4ª declinación está formada por sustantivos de tema en &lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;. Tienen el genitivo sg en &lt;strong&gt;–us&lt;/strong&gt;. Generalmente son masculinos o neutros: exercitus, -us; saltus, -us; senatus, -us; cornu, -us, arcus, -us… Unos pocos son femeninos: manus, -us; domus, -us… &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5063169242811533762" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RkP9mbt3CcI/AAAAAAAAAQ4/CnhmdBqK3Og/s400/4%C2%AA+decl.bmp" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5063167353025923490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RkP74bt3CaI/AAAAAAAAAQo/GuoVvUxTMiw/s400/senatus.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Algunas palabras conservan el dativo y ablativo plural en –&lt;strong&gt;ubus&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;Arcus, -us; para diferenciarse de arx, arcis&lt;br /&gt;Artus, -us; para diferenciarse de ars, artis&lt;br /&gt;Partus, -us; para diferenciarse de pars, partis&lt;br /&gt;Quercus, -us&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5063173254310988242" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RkQBP7t3CdI/AAAAAAAAARA/TwwWFKrgRXE/s400/ubus.bmp" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3062635285951655221?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3062635285951655221/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3062635285951655221&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3062635285951655221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3062635285951655221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/05/declinatio-quarta.html' title='Declinatio quarta'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RkP9mbt3CcI/AAAAAAAAAQ4/CnhmdBqK3Og/s72-c/4%C2%AA+decl.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1741102292073208258</id><published>2007-05-07T13:04:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T20:12:25.364+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De Bello Gallico, VI, 29</title><content type='html'>&lt;em&gt;César renuncia a proseguir su expedición contra los Suevos&lt;br /&gt;Cèsar desistix de prosseguir la seua expedició contra els Sueus&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Caesar, postquam per Ubios exploratores comperit Sueuos sese in siluas recepisse,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;César, después de descubrir por medio de los exploradores ubios que los Suevos se habían retirado a los bosques,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;inopiam frumenti ueritus, quod minime omnes Germani agriculturae student,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;temiendo la escasez de víveres, ya que todos los pueblos germanos se dedican escasamente a la agricultura,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;constituit non progredi longius.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;decidió no avanzar más lejos.&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1741102292073208258?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1741102292073208258/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1741102292073208258&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1741102292073208258'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1741102292073208258'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/05/de-bello-gallico-vi-29.html' title='De Bello Gallico, VI, 29'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1480948244494156469</id><published>2007-05-07T06:40:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:53:46.903+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>César, B. C. I, 43</title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_CÃ©sar"&gt;César&lt;/a&gt; intenta ocupar un montículo que se eleva entre &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_CÃ©sar#Guerra_civil"&gt;Lérida&lt;/a&gt; y el campamento romano&lt;br /&gt;Cèsar intenta ocupar un tossal que s'eleva entre Lleida i el campament romà&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Legiones tres ex castris educit acieque in locis idoneis instructa,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Fa eixir tres legions del campament i, una vegada formada la línia de batalla al lloc idoni,&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;unius legionis antesignanos procurrere atque occupare eum tumulum iubet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;mana que els soldats de la primera fila d'una legió avancen i ocupen eixe tossal.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Qua re cognita, celeriter Afrani cohortes breuiore itinere&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Però, conegut el seu propòsit, les cohorts d'Afrani ràpidament són enviades&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ad eundem occupandum locum mittuntur. Caesar &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Civil_de_la_Rep%C3%BAblica_de_Roma"&gt;De Bello Ciuili &lt;/a&gt;I, 43&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;en menys temps per a ocupar el mateix lloc&lt;/em&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1480948244494156469?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1480948244494156469/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1480948244494156469&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1480948244494156469'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1480948244494156469'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/05/csar-b-c-i-43.html' title='César, B. C. I, 43'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-917549200093811029</id><published>2007-04-03T08:01:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:54:28.037+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cultura'/><title type='text'>SALVTATIO</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH8InbhA8I/AAAAAAAAAQA/Oq9T38QeLww/s1600-h/Domus+2.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049093882212582338" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH8InbhA8I/AAAAAAAAAQA/Oq9T38QeLww/s400/Domus+2.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Hodie M. Aemili, patroni mei, &lt;a href="http://www.santiagoapostol.net/latin/casa_antigua.html"&gt;domum&lt;/a&gt; ad &lt;a href="http://users.servicios.retecal.es/jomicoe/vida_diaria.htm"&gt;salutationem&lt;/a&gt; uisitabo. Nobili genere natus, M. Aemulius oppulentissimus uir quoque est. Illustris &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl143ca2.php"&gt;familia sua&lt;/a&gt; domum maiorem atque commodiorem quam ceterorum Romanorum domum habitat. Ianitor in &lt;a href="http://www.imperium-romanum.it/IR/ingegneria/abitazioni.htm"&gt;tablinum&lt;/a&gt;, inter atrium et peristylum, me ducet. Multi &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl142ca6.php#dc00"&gt;clientes&lt;/a&gt;, minus graues quam ego, iam uenerint et in atrio manebunt. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049096235854660578" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH-RnbhA-I/AAAAAAAAAQQ/KXUZ5uX4niE/s400/pomp13.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.antikefan.de/Bilder/pompeji/pompeji.html"&gt;Familia&lt;/a&gt; tota temperi exsurrexit. M. Aemilii liberi felices in peristylo ludunt. Mater uultu sereno eos inspicit. Paruus Marcus breuem &lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl143ca6.php"&gt;tunicam&lt;/a&gt; induit. Sorores, Aemilia Maior et Aemilia Minor, stolas leuiores quam togam induunt.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049093882212582354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH8InbhA9I/AAAAAAAAAQI/1f3YUaDzqfE/s400/peristilum.gif" border="0" /&gt; Quomodo adoleuerunt ! Aemilia Minor altissima est, sed sine dubio Aemilia Maior mulier pulcrior sorore sua erit: faciem candidioren niue et oculos splendidiores quam stellas habet, capillus suus nigrior nocte est… Cum teneris manibus rosam secat et, ubi caput extollit, me aspicit atque ridet. Mirabilis res! Felicissimus omnium hominum sum et stupeo. Subito M. Aemilius in tablinum uenit. Verba ore difficile excidunt: “ Sa…sa…salue, patrone “. M. Aemulius, doctus atque prudentissimus uir, leuiter ridet. Ego, miser, erubesco.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049096240149627890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH-R3bhA_I/AAAAAAAAAQY/CDQaVd2IgRQ/s400/pomp23s.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049093877917615026" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH8IXbhA7I/AAAAAAAAAP4/u2o_8FpIYKY/s400/domus.gif" border="0" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-917549200093811029?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/917549200093811029/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=917549200093811029&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/917549200093811029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/917549200093811029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/04/hodie-m.html' title='SALVTATIO'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhH8InbhA8I/AAAAAAAAAQA/Oq9T38QeLww/s72-c/Domus+2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7105366251968607812</id><published>2007-04-02T11:11:00.002+02:00</published><updated>2010-11-05T07:55:17.532+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='historia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De Bello Gallico, VI</title><content type='html'>&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5048762516895761250" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhDOwnbhA2I/AAAAAAAAAPQ/1OmEgTWdO-s/s400/sitio-alesia-reconstruccion-julio-cesar.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Vercingétorix envia els seus genets perquè reunisquen en Alèsia totes les tropes gales.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vercinget%C3%B3rix"&gt;Vercingetorix&lt;/a&gt;, priusquam munitiones ab Romanis perficiantur, consilium capit &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;Vercingétorix, abans que els treballs de defensa siguen conclosos pels Romans,&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;omnem ab se equitatum noctu dimittere. Discedentibus mandat&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;pren la decisió d'allunyar de si a tota la cavalleria durant la nit. Mana als que se'n van&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;ut suam quisque eorum &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Auvergne"&gt;ciuitatem &lt;/a&gt;adeat omnesque qui per aetatem &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;que cada un d'ells es dirigisca a la seua ciutat i reunisquen per a la guerra&lt;/em&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;arma ferre possint ad bellum cogant.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;tots els que per la seua edat puguen empunyar les armes.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5048762791773668210" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhDPAnbhA3I/AAAAAAAAAPY/fjm2wB7I2cw/s400/vercingetorix-estatua-mont-auxois.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7105366251968607812?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7105366251968607812/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7105366251968607812&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7105366251968607812'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7105366251968607812'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/04/de-bello-gallico-vi.html' title='De Bello Gallico, VI'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhDOwnbhA2I/AAAAAAAAAPQ/1OmEgTWdO-s/s72-c/sitio-alesia-reconstruccion-julio-cesar.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-3252517263667979695</id><published>2007-04-02T07:34:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:56:00.253+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='César'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos'/><title type='text'>De Bello Gallico VI, 9</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhCau3bhA1I/AAAAAAAAAPI/FEH-WYKIObc/s1600-h/galos.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5048705312226345810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhCau3bhA1I/AAAAAAAAAPI/FEH-WYKIObc/s400/galos.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;los Ubios, pueblo germano que se había sometido a César, le envían emisarios&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;A Caesare legati petunt atque orant ut sibi parcat, ne communi odio &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;los emisarios piden a César y le suplican que los perdone, que no cumplan &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Germanorum inocentes pro nocentibus poenas pendant.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;condenas los inocentes por los culpables a causa de odio general a los Germanos&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Cognita causa, Caesar repperit ab Suabis auxilia missa. Vbiorum satisfactionem accipit.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;César, comprobados los hechos, se entera de que han sido enviados refuerzos por los Suevos. Acepta las disculpas de los Ubios.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-3252517263667979695?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/3252517263667979695/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=3252517263667979695&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3252517263667979695'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/3252517263667979695'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/04/de-bello-gallico-vi-9.html' title='De Bello Gallico VI, 9'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhCau3bhA1I/AAAAAAAAAPI/FEH-WYKIObc/s72-c/galos.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-8931264294676722200</id><published>2007-03-29T05:41:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:56:43.419+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>qualitatis gradus</title><content type='html'>MORFOLOGÍA&lt;br /&gt;Los adjetivos calificativos indican las cualidades de los sustantivos a los que acompañan, y esa cualidad se puede medir o graduar. Por ello tenemos distintos grados del adjetivo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Positivo&lt;/strong&gt;: indica simplemente la marca positiva (+) de cualidad: bonus, altus, fortis, sapiens, felix... estos son los adjetivos de la primera o segunda clase.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Comparativo&lt;/strong&gt;: compara dos objetos que poseen la misma cualidad y marca sus diferencias: &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;igualdad: &lt;/em&gt;Se forma en latín también por medio de un adverbio: &lt;strong&gt;tam...quam&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Iulius &lt;strong&gt;tam&lt;/strong&gt; fortis &lt;strong&gt;quam&lt;/strong&gt; Marcus est&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;inferioridad: &lt;/em&gt;También con adverbio: &lt;strong&gt;minus...quam&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Iulius &lt;strong&gt;minus&lt;/strong&gt; fortis&lt;strong&gt; quam&lt;/strong&gt; Marcus est &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;superioridad: &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;Comparativo&lt;span style="color:#993300;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#ff6600;"&gt;analítico&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;:&lt;/span&gt; también se forma con adverbios.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Iulius &lt;strong&gt;magis&lt;/strong&gt; fortis &lt;strong&gt;quam&lt;/strong&gt; Marcus est&lt;br /&gt;Iulius&lt;strong&gt; plus&lt;/strong&gt; fortis &lt;strong&gt;quam&lt;/strong&gt; marcus est&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comparativo &lt;span style="color:#333399;"&gt;&lt;span style="color:#ff6600;"&gt;sintético&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt; se forma con un sufijo &lt;strong&gt;-ior, -ius .&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Iulius&lt;strong&gt; fortior quam&lt;/strong&gt; Marcus est&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Para formarlo nos basamos en el adjetivo en grado positivo: fortis, -e&lt;br /&gt;Le cambiamos la terminación del genitivo por el morfema -ior, -ius ( ior para masculino, -ius para el neutro: Genitivo sg de fort-&lt;em&gt;is, &lt;/em&gt;prudent&lt;em&gt;-is,&lt;/em&gt; alt&lt;em&gt;-i, &lt;/em&gt;pulchr&lt;em&gt;-i, &lt;/em&gt;felic&lt;em&gt;-is &lt;/em&gt;por morfema&lt;em&gt;:&lt;/em&gt; fort&lt;strong&gt;ior&lt;/strong&gt;, fort&lt;strong&gt;ius&lt;/strong&gt;; prudent&lt;strong&gt;ior&lt;/strong&gt;, prudent&lt;strong&gt;ius&lt;/strong&gt;; alt&lt;strong&gt;ior&lt;/strong&gt;, alt&lt;strong&gt;ius&lt;/strong&gt;; pulchr&lt;strong&gt;ior, &lt;/strong&gt;pulchr&lt;strong&gt;ius;&lt;/strong&gt; felic&lt;strong&gt;ior&lt;/strong&gt;, felic&lt;strong&gt;ius. &lt;/strong&gt;El adjetivo comparativo resultante se declinará por la 3ª declinación tema en consonante&lt;strong&gt; s, &lt;/strong&gt;con rotacismo&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5047204345710445218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RgtFnHbhAqI/AAAAAAAAANc/EVJHe0Vjm2Y/s400/Dibujo+21.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Superlativo&lt;/strong&gt;: expresa la cualidad de un objeto&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;en el mayor grado posible ( &lt;em&gt;superlativo absoluto&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Iulius altissimus est&lt;/em&gt;: Julio es altísimo / muy alto&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;en un grado superior a los de su especie o grupo ( &lt;em&gt;superlativo relativo&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Iulius altissimus omnium amicorum est: &lt;/em&gt;Julio es el más alto de todos sus amigos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La mayoría de los adjetivos latinos forma el superlativo añadiendo al lexema del grado positivo el sufijo &lt;strong&gt;-issimus, -a, -um&lt;/strong&gt;. Pero ten en cuenta que:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;los adjetivos de tres terminaciones con Nom. sg. en&lt;strong&gt; -er &lt;/strong&gt;forman su superlativo en &lt;strong&gt;-errimus, -a, -um:&lt;/strong&gt; de celeber, celebris, celebre: celeberrimus, -a, -um; de pulcher, -chra, -chrum: pulcherrimus, -a, -um...&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;los adjetivos &lt;strong&gt;facilis, difficilis, similis, dissimilis &lt;/strong&gt;y &lt;strong&gt;humilis&lt;/strong&gt; forman el superlativo con el sufijo &lt;strong&gt;-illimis, -a, -um&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5049063576923341698" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RhHgknbhA4I/AAAAAAAAAPg/2XDqukrzTyE/s400/Dibujo+7.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-8931264294676722200?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/8931264294676722200/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=8931264294676722200&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8931264294676722200'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/8931264294676722200'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/qualitatis-gradus.html' title='qualitatis gradus'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RgtFnHbhAqI/AAAAAAAAANc/EVJHe0Vjm2Y/s72-c/Dibujo+21.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-9144366149800757420</id><published>2007-03-26T11:36:00.001+02:00</published><updated>2010-11-05T07:57:22.966+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>SUM,ESSE, FUI</title><content type='html'>&lt;ol&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;COPULATIVO&lt;/strong&gt;: Sirve para unir el sujeto con su atributo. Se traduce por ser cuando la oración copulativa expresa una cualidad permanente. Se traduce por estar cuando se expresa una cualidad transitoria de seres animados (estoy alegre) o cuando se indica el tiempo que dura una acción (la tienda está cerrada durante un mes)&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;uita rustica beata est.&lt;br /&gt;· Etruscorum potentia magna erat&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A veces el atributo va en genitivo indicando entonces posesión:&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Villa agricolarum est&lt;/em&gt;: la casa de campo es de los agricultores.&lt;br /&gt;Si el sujeto es un infinitivo, ser traduce por “ser propio de”.&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Bene docere magistrarum est&lt;/em&gt;: Es propio de las maestras enseñar bien.&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Ciuis Romanus sum et letum timere Romanorum non est&lt;/em&gt;: Soy ciudadano romano y temer la muerte no es propio de romanos. &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;INTRANSITIVO:&lt;/strong&gt; No lleva atributo, sino que va acompañado de un CC. En este caso el verbo &lt;em&gt;sum&lt;/em&gt; puede significar localización (estar), presencia o existencia (haber, existir)&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Hostes iam appropinquabant et Roma in periculo magno erat:&lt;/em&gt; Ya se acercaban los enemigos y Roma estaba en gran peligro.&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;In Hispania magnae insulae sunt&lt;/em&gt;: En Hispania hay islas pequeñas&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Erat multa uiolentia in Romae uiis:&lt;/em&gt; Había mucha violencia en las calles de Roma. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5046167889879673330" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 78px; CURSOR: hand; HEIGHT: 149px; TEXT-ALIGN: center" height="164" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RgeW9clCqfI/AAAAAAAAANM/HUoale3GumQ/s400/pc.jpg" width="79" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;A veces el verbo&lt;em&gt; sum&lt;/em&gt; lleva un complemento en dativo  que indica posesión. Esta construcción recibe el nombre de &lt;strong&gt;dativo posesivo&lt;/strong&gt;. El objeto poseído va en nominativo y es el sujeto del verbo &lt;em&gt;sum&lt;/em&gt;. Al traducir la oración en castellano traducimos por el verbo transitivo tener por lo que el sujeto latino pasa a CD en castellano y el dativo posesivo pasa en castellano a sujeto:&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Villa agricolis est:&lt;/em&gt; (hay una casa de campo para los agricultores) los agricultores tienen una casa de campo.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Villa mihi est&lt;/em&gt;: (hay una casa de campo para mí) Yo tengo una casa de campo.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Multae terrae agricolis sunt:&lt;/em&gt; ( hay muchas tierras para los agricultores ) Los agricultores&lt;br /&gt;     tienen muchas tierras.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Libri puero sunt:&lt;/em&gt; (hay libros para el niño) El niño tiene unos libros.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Nomen est ei Scipio:&lt;/em&gt; (el nombre de Escipión hay / existe para él) Él tiene el nombre de Escipión . Él se llama Escipión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otras veces el &lt;strong&gt;dativo&lt;/strong&gt; indica &lt;strong&gt;finalidad&lt;/strong&gt;. El verbo&lt;em&gt; sum&lt;/em&gt; se traduce por ser de o servir de:&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Hoc magno usui erit:&lt;/em&gt; Esto será de una gran utilidad.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Auxilio esse:&lt;/em&gt; servir de ayuda.&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Detrimento esse:&lt;/em&gt; servir de daño o perjuicio (ser perjudicial).&lt;br /&gt;·      &lt;em&gt;Praesidio esse:&lt;/em&gt; servir de protección.&lt;br /&gt;      &lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5046167894174640642" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RgeW9slCqgI/AAAAAAAAANU/MixbywQCvGU/s400/Sabinas-Picasso.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es frecuente la construcción del verbo &lt;em&gt;sum&lt;/em&gt; con &lt;strong&gt;doble dativo&lt;/strong&gt; (uno de persona y otro de cosa:&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Verba haec exemplo nobis fuerunt&lt;/em&gt;: Estas palabras nos sirvieron de ejemplo.&lt;br /&gt;· &lt;em&gt;Hoc est Romae laudi:&lt;/em&gt; (Esto sirve de gloria para Roma ) Esto redunda en gloria de Roma.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-9144366149800757420?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/9144366149800757420/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=9144366149800757420&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9144366149800757420'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9144366149800757420'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/sumesse-fui.html' title='SUM,ESSE, FUI'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RgeW9clCqfI/AAAAAAAAANM/HUoale3GumQ/s72-c/pc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1361893105129378807</id><published>2007-03-22T06:36:00.000+01:00</published><updated>2007-03-22T06:54:16.502+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>El ejemplo del aquilífero anima a los soldados</title><content type='html'>Ante diem undecimum Kalendas Aprilis (a.d. XI Kal. Apr.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hoc cum voce magna dixisset, se ex navi proiecit atque in hostes aquilam ferre coepit. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Habiendo dicho esto en voz alta, se lanzó fuera de la nave y comenzó a dirigir el águila contra los enemigos.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tum nostri, cohortati inter se ne tantus dedecus admitteretur, universi ex navi desiluerunt.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Entonces nuestros soldados, animándose entre ellos a que no se permitiera tan gran deshonor, saltaron todos de la nave.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Hos item ex proximis navibus cum conspexissent, subsecuti, hostibus appropinquarunt.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Al haber visto a éstos del mismo modo desde las naves cercanas, siguiéndolos, se dirigieron contra los enemigos.&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1361893105129378807?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1361893105129378807/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1361893105129378807&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1361893105129378807'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1361893105129378807'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/el-ejemplo-del-aquilfero-anima-los.html' title='El ejemplo del aquilífero anima a los soldados'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7816471325238553234</id><published>2007-03-21T14:25:00.000+01:00</published><updated>2007-03-21T14:45:37.335+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>De Bello Ciuile, I, XXXVII</title><content type='html'>&lt;em&gt;César, al saber que el pompeyano Vibulio Rufo ha sido enviado a Hispania, envía a Cayo Fabio&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Dum haec parat et administrat, C. Fabium legatum cum legionibus tribus,&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Mientras dispone y organiza esto, envía a C. Fabio como lugarteniente con tres legiones&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;quas Narbone circumque ea loca hiemandi causa disposuerat, in Hispaniam praemittit&lt;br /&gt;&lt;em&gt;que había distribuido por Narbona y los territorios próximos para pasar el invierno&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;celeriterque Pyrenaeos saltus occupari iubet qui eo tempore ab L. Afranio legato praesidiis tenebantur.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;y (le) ordena que rápinamente sea ocupado el paso de los Pirineos que en ese momento &lt;/em&gt;&lt;em&gt;estaba protegido con guarniciones militares por el legado L. Afranio&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7816471325238553234?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7816471325238553234/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7816471325238553234&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7816471325238553234'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7816471325238553234'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/de-bello-ciuile-i-xxxvii.html' title='De Bello Ciuile, I, XXXVII'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-9126447247778855765</id><published>2007-03-05T20:06:00.000+01:00</published><updated>2008-12-11T16:39:01.574+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Adiacentia uerba</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rex736_B6CI/AAAAAAAAAJ0/S0WSYA12azE/s1600-h/rca14.JPG"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5038538283777386530" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rex736_B6CI/AAAAAAAAAJ0/S0WSYA12azE/s200/rca14.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los adjetivos son palabras que acompañan ( adiacentes) a los sustantivos ( sustanciales, esenciales); por ello en un sintagma nominal el sustantivo es el núcleo y el adjetivo su adyacente ( acompañante). El adjetivo concierta con el sustantivo en género, número y caso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1ª Clase&lt;/strong&gt; de adjetivos: se declinan por la 2ª declinación sus formas masculinas y neutras, por la 1ª declinación sus formas femeninas:&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;bonus, -a, -um&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;miser, -a, -um&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;niger, -gra, -grum&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2ª Clase&lt;/strong&gt; de adjetivos: se declinan por la tercera declinación y serán temas en consonante, temas en -i o mixtos. Se estructuran, según su enunciado ( recuerda que los adjetivos se enuncian en nominativo de los tres géneros), en los siguientes tipos:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;dos terminaciones: &lt;strong&gt;omnis, -e; grauis, -e; facilis, -e &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;temas en -i&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;una terminación: &lt;strong&gt;uetus, -eris; diues, -itis&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;temas en consonante; &lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;strong&gt;        prudens, -ntis; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;audax, -acis; sagax, -acis; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;temas mixtos&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;         simplex, -icis; triplex, -icis; felix, -icis; ferox, -ocis; uelox, -ocis; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;         atrox, -ocis; diligens, -ntis; adolescens, -ntis; sapiens, ntis&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;tres terminaciones: &lt;strong&gt;acer, acris, acre &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;temas en -i sincopados,&lt;/em&gt;  sólo en el masculino&lt;em&gt;: &lt;strong&gt;celer, -eris, -ere&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Sufijos para formar adjetivos:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5038535758336616434" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rex5k6_B5_I/AAAAAAAAAJc/OwBEopEMwtw/s400/Dibujo+16.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-9126447247778855765?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/9126447247778855765/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=9126447247778855765&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9126447247778855765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/9126447247778855765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/03/adiacentia-uerba.html' title='Adiacentia uerba'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Rex736_B6CI/AAAAAAAAAJ0/S0WSYA12azE/s72-c/rca14.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-7527542398294635244</id><published>2007-02-22T06:49:00.000+01:00</published><updated>2007-02-22T07:50:57.965+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>De Bello Ciuile, III, CI</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Los soldados de César suben a una de las naves incendiadas y la lanzan contra la flota de Casio&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( Cumque ignis magnitudine venti latius serperet) *, milites ( qui ex veteribus&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Y, serpenteando más extensamente el fuego por la fuerza del viento, los soldados de las legiones&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;legionibus erant relicti praesidio navibus)** ignominiam non tulerunt, sed sua&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;veteranas que se habían dejado en defensa de las naves no soportaron la vergüenza, sino&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;sponte naves conscenderunt, ( impetuque facto in Cassianam classem)***,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;em&gt;que voluntariamente subieron a las naves y, tras atacar a la flota Casiana,&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;quinqueremes duas, ( in quarum altera erat Cassius)****, ceperunt.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;capturaron dos naves de guerra, en una de las cuales estaba Casio.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;* proposición subordinada adverbial de Cum histórico.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;** prop. subord. adjetiva de relativo, adyacente del sujeto&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;*** prop. subord. adverbial de Ablativo Absoluto, CCT&lt;br /&gt;**** prop. subor. adjetiva de relativo, adyacente del CD&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-7527542398294635244?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/7527542398294635244/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=7527542398294635244&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7527542398294635244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/7527542398294635244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/02/de-bello-ciuile-iii-ci.html' title='De Bello Ciuile, III, CI'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6622699171805924253</id><published>2007-02-08T07:22:00.000+01:00</published><updated>2008-02-07T06:42:29.411+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Titus Pullo et Lucius Vorenus</title><content type='html'>Erant in ea legione fortissimi uiri, centuriones, qui primis ordinibus adpropinquarent, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma_%28serie%29"&gt;T. Pullo &lt;/a&gt;et&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Había en esa legión unos hombres muy fuertes, centuriones, que estaban a punto de ascender, Tito Pullo y&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuatro.com/microsites/roma/"&gt;L. Vorenus&lt;/a&gt;. Ex his &lt;a href="http://www.cuatro.com/microsites/roma/p_tito.html"&gt;Pullo&lt;/a&gt;, cum acerrime ad munitiones pugnaretur: “Quid dubitas, inquit,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Lucio Voreno. De éstos Pullo, luchándose (como se luchara) enconadamente junto a las murallas, dijo: ¿ Qué dudas, Voreno?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cuatro.com/microsites/roma/personajes.html"&gt;Vorene&lt;/a&gt;? Aut quem locum tuae probandae uirtutis exspectas? Hic dies de nostris controuersiis&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;¿ O qué ocasión de probar tu valor esperas? Este día decidirá acerca de nuestras &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;iudicabit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;diferencias&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6622699171805924253?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6622699171805924253/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6622699171805924253&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6622699171805924253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6622699171805924253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/02/titus-pullo-et-lucius-vorenus.html' title='Titus Pullo et Lucius Vorenus'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1680247800769124886</id><published>2007-01-31T19:28:00.000+01:00</published><updated>2008-12-11T16:39:02.682+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Tertia declinatio. Pars prima</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcgngsQXWxI/AAAAAAAAAGc/AEt56A2x-YA/s1600-h/Dibujo.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5028312426548255506" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcgngsQXWxI/AAAAAAAAAGc/AEt56A2x-YA/s400/Dibujo.bmp" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; Atendiendo a la formación del NOMINATIVO SINGULAR, la clasificación de estos sustantivos es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Líquidas:&lt;/strong&gt; l, r Forman el nominativo sg sin morfema (= tema puro): mulier, mulieris; consul, consulis... &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcDqY36tvAI/AAAAAAAAAFo/ltQhpQHbWq8/s1600-h/Dibujo+3.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5026274897193450498" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcDqY36tvAI/AAAAAAAAAFo/ltQhpQHbWq8/s400/Dibujo+3.bmp" border="0" height="252" width="401" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Subgrupo formado por las palabras de parentesco y llevan el sufijo &lt;strong&gt;–ter.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;pater, mater, frater.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Son parisílabos, porque han desarrollado una vocal: patr- éste sería el tema puro, como no se puede pronunciar con claridad se añade una vocal: pater, que lógicamente no está en la raíz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Subgrupo formado por los nombres de agentes y llevan el sufijo &lt;strong&gt;–tor&lt;/strong&gt;: son sustantivos masculinos: senator, orator, dictator, imperator...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. &lt;strong&gt;Oclusivas:&lt;/strong&gt; p, t, c, b, d, g.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5026281167845702706" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right;" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcDwF36tvDI/AAAAAAAAAGE/KCwlBcTTxlA/s400/Dibujo+5.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Las&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;em&gt;labiales&lt;/em&gt; p, b no tienen neutros, por lo tanto todos los sustantivos serán femeninos o masculinos: plebs, princeps...&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Las &lt;em&gt;dentales&lt;/em&gt; tienen palabras tanto femeninas, masculinas como neutras.&lt;br /&gt;- Masculino y femenino&lt;br /&gt;En el nominativo la dental ante –s desaparece: pes, miles, pedes, equites, Palas...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;SUFIJOS INDICADORES DE GÉNERO&lt;br /&gt;&lt;em&gt;-tus, -tutis&lt;/em&gt; femenino virtus-utis&lt;br /&gt;&lt;em&gt;-tas,-atis&lt;/em&gt; femenino civitas-atis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;-Neutro&lt;br /&gt;El nominativo sg es el tema puro, si la dental es sonora se ensordece: dental sorda, caput, capitis. &lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcD0cn6tvEI/AAAAAAAAAGQ/84B_1qo1bVA/s1600-h/Dibujo+6.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5026285956734237762" style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 404px; height: 264px;" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcD0cn6tvEI/AAAAAAAAAGQ/84B_1qo1bVA/s400/Dibujo+6.bmp" border="0" height="266" width="399" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La consonante final del tema desaparece si va precedida de otra consonante: lac, lactis; cor cordis&lt;br /&gt;(&lt;strong&gt;nota bene&lt;/strong&gt;: no son de tema mixto, aunque lo parece el enunciado)&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Los temas en &lt;em&gt;velar &lt;/em&gt;no tienen neutros, todos serán masculinos o femeninos.&lt;br /&gt;En el nominativo sg la velar + s = x&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1680247800769124886?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1680247800769124886/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1680247800769124886&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1680247800769124886'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1680247800769124886'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tertia-declinatio-pars-prima.html' title='Tertia declinatio. Pars prima'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RcgngsQXWxI/AAAAAAAAAGc/AEt56A2x-YA/s72-c/Dibujo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-4278043247787513977</id><published>2007-01-23T08:44:00.000+01:00</published><updated>2008-12-11T16:39:02.991+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Tetiam declinationem denique!</title><content type='html'>&lt;span&gt;&lt;/span&gt;Esta declinación es el resultado de la fusión de dos grandes grupos de palabras:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;a.&lt;/strong&gt; Temas en&lt;strong&gt; consonante&lt;/strong&gt; (llamados imparisílabos, por tener distinto nº de sílabas en Nom. y Gen en el enunciado: consul, consulis; miles, militis; pes, pedis…). Hacen el Genitivo plural en -um&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b.&lt;/strong&gt; Temas en &lt;strong&gt;–i&lt;/strong&gt; (llamados parisílabos, por tener el mismo nº de sílabas en Nom. y Gen en el enunciado: ciuis, ciuis; nubes, nubis; mare, maris…) Hacen el Genitivo plural en -ium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;· Temas &lt;strong&gt;mixtos&lt;/strong&gt;. Algunas palabras de este grupo perdieron la vocal temática -i del nominativo y por el enunciado parecen temas en consonante ( por ser imparisílabos), pero son de tema en –i ya que su genitivo plural es en –ium:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mons, mo&lt;strong&gt;nt&lt;/strong&gt;is &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RbZx62EjpQI/AAAAAAAAACw/VUo-RINt8U8/s1600-h/PalmTran_latin_french_translation_2.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5023327690139346178" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RbZx62EjpQI/AAAAAAAAACw/VUo-RINt8U8/s400/PalmTran_latin_french_translation_2.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Vrbs, u&lt;strong&gt;rb&lt;/strong&gt;is&lt;br /&gt;Pars, pa&lt;strong&gt;rt&lt;/strong&gt;is&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEMAS EN CONSONANTE:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;líquidas&lt;/strong&gt; ( l, r): consul, -ulis; exsul, -sulis; senator, -oris; censor, -oris; mulier, -eris; / pater, patris; mater, matris.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;nasales &lt;/strong&gt;( m, n): hiems, hiemis; nomen, -inis; leo, -onis; regio,-onis; homo -inis.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;silbante&lt;/strong&gt; (s): mus, muris; mos, moris; tempus, -oris; genus, -eris, sidus, -eris.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;oclusivas&lt;/strong&gt;: &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;labiales&lt;/em&gt; ( p, b): plebs,plebis; princeps, -cipis; &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;dentales &lt;/em&gt;(t, d): miles, -itis; pes, pedis; eques, -itis; Neutro: caput, -itis. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;velares &lt;/em&gt;(c, g): dux, ducis; matrix, -icis; silex, -icis; rex, regis.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Conceptos fonéticos a considerar: apofonía, rotacismo, asimilación fonética, simplificación, pérdida, síncopa... ( ya los iremos explicando poco a poco, &lt;em&gt;paulatim&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-4278043247787513977?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/4278043247787513977/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=4278043247787513977&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4278043247787513977'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/4278043247787513977'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/tetiam-declinationem-denique.html' title='Tetiam declinationem denique!'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RbZx62EjpQI/AAAAAAAAACw/VUo-RINt8U8/s72-c/PalmTran_latin_french_translation_2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-1430710597224751029</id><published>2007-01-20T08:05:00.000+01:00</published><updated>2008-12-11T16:39:03.355+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus II'/><title type='text'>Gallia est omnis diuisa in partes tres</title><content type='html'>Ante diem tertium decimum Kalendas Februarias. (a.d. XIII Kal. Feb.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como prometí a mis alumnos de 2º os marco unos pasos para buscar información sobre los textos de clase: sus personajes, su &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galia_Cisalpina#Los_distintos_pueblos_de_la_Galia"&gt;contexto geográfico&lt;/a&gt; e histórico, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5022043447673201842" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RbHh6GEjpLI/AAAAAAAAABw/aR1Rk99yqug/s400/la+galia.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;En primer lugar, queríais saber información sobre los personajes relacionados con César: el más destacado en importancia sería su tío &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cayo_Mario"&gt;Mario&lt;/a&gt;, y su suegro&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lucio_Cornelio_Cinna"&gt; Cinna&lt;/a&gt;, pertenecientes ambos al partido popular ( esto es, "del pueblo") como era llamado el grupo reformista. Eran enemigos políticos de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lucio_Cornelio_Sila"&gt;Sila&lt;/a&gt;, perteneciente al partido conservador. Mario y Sila habían luchado juntos en la conquista de Numidia, donde surgió la enemistad entre ellos.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;En segundo lugar, sería importante situar a César en su momento histórico, el siglo I a. C. Es una de las épocas más importantes de Roma por las consecuencias históricas que trajo después: la formación de un imperio. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;En política exterior Roma sigue con sus conquistas y anexiones: la &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galia#Galia_Cisalpina"&gt;Galia Cisalpina &lt;/a&gt;y la Narbonense, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Numidia"&gt;Numidia&lt;/a&gt;, la &lt;a href="http://www.luventicus.org/articulos/03A015/pergamo.html"&gt;Provincia de Asia&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ponto"&gt;el Ponto&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;En política interior Roma está en constante cambio social; los conflictos sociales son numerosos: tras la muerte de los hermanos &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Periodo_de_los_Gracos"&gt;Graco &lt;/a&gt;las diferencias políticas entre conservadores y reformistas continuaron. Surgen nuevos políticos: Sila y Mario, nuevos conflictos: la &lt;a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.artehistoria.com/historia/thumb/CDG08301.jpg&amp;imgrefurl=http://www.artehistoria.com/historia/contextos/647.htm&amp;amp;h=102&amp;w=160&amp;amp;sz=5&amp;hl=es&amp;amp;sig2=v2FqGi-FWx113RxMcYwWdw&amp;start=12&amp;amp;tbnid=JDHNiRCWSQGzLM:&amp;tbnh=62&amp;amp;tbnw=98&amp;amp;ei"&gt;rebelión de los esclavos&lt;/a&gt; en Sicilia ( la segunda guerra servil), la corrupción de la clase política ( tanto &lt;em&gt;senatores&lt;/em&gt; como &lt;em&gt;equites),&lt;/em&gt; que se niega a conceder el derecho de ciudadanía a los italianos ( que eran &lt;em&gt;socii,&lt;/em&gt; no &lt;em&gt;ciues&lt;/em&gt;), lleva a la &lt;a href="http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/contextos/642.htm"&gt;Guerra Social&lt;/a&gt; en la que las tribus italianas se rebelan contra Roma. Ésta debe concederles el derecho de ciudadanía para poder atender a una nueva guerra exterior, la del Ponto. La reacción de las clases sociales privilegiadas ( &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Optimates"&gt;los optimates &lt;/a&gt;) no se hará esperar.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Toda esta efervescencia política y social aumenta el prestigio de los generales por encima de los políticos, por lo que se verán enfrentados dos grandes generales en &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lucio_Cornelio_Sila#La_guerra_civil"&gt;Primera Guerra Civil&lt;/a&gt;, que acabará con la derrota de Mario ( partido progresista) y la dictadura de Sila (partido conservador, o de los&lt;em&gt; optimates&lt;/em&gt;).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;En este contexto político y social se inicia la vida pública de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cayo_Julio_CÃ©sar"&gt;Cayo Julio César &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-1430710597224751029?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/1430710597224751029/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=1430710597224751029&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1430710597224751029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/1430710597224751029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/gallia-est-omnis-diuisa-in-partes-tres.html' title='Gallia est omnis diuisa in partes tres'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/RbHh6GEjpLI/AAAAAAAAABw/aR1Rk99yqug/s72-c/la+galia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-6583481864382183169</id><published>2007-01-18T06:23:00.000+01:00</published><updated>2008-12-11T16:39:04.115+01:00</updated><title type='text'>Res nouas uobis fero.</title><content type='html'>&lt;div&gt;Ante diem quintum decimum Kalendas Februarius ( a.d. XV Kal. Feb.)&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ra8NL2EjpKI/AAAAAAAAABc/02c6YOoW9iI/s1600-h/encanteri.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5021246606685742242" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 194px; CURSOR: hand; HEIGHT: 281px" height="292" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ra8NL2EjpKI/AAAAAAAAABc/02c6YOoW9iI/s400/encanteri.jpg" width="204" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En primer lugar, le doy las gracias ( &lt;em&gt;gratias plurimas tibi ago&lt;/em&gt;) a mi amiga &lt;a href="http://bibliopoemes.blogspot.com/"&gt;Sàlvia&lt;/a&gt;, que me enseñó a iniciarme en esta aventura de los blogs, y que en la distancia sigue tutelándome y ofreciéndome &lt;a href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/enlaces/links1.htm"&gt;nuevos tesoros&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En segundo lugar, les recomiendo a mis alumnos de 1º que practiquen un poco los imperativos en estos textos sencillos que nos ofrecen generosamente en La Flauta de Pan, en su etiqueta &lt;a href="http://laflautadepan.blogspot.com/2007/01/vocabula-quota-hora-est.html"&gt;hablemos latín&lt;/a&gt;; por cierto, recordadme que tengo que añadir este enlace a nuestro blog. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5021246254498423954" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 132px; CURSOR: hand; HEIGHT: 160px; TEXT-ALIGN: center" height="119" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ra8M3WEjpJI/AAAAAAAAABU/mMam5pbjC-c/s400/m%C3%BAsico+etrusco.jpg" width="83" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, traigo una noticia buena, felicitar a Zaida que ha conseguido superar el examen que ella sabe, y otra mala, los resultados del último examen de 2º D han sido francamente malos, ya hablaremos de ello con calma ( pero no excesiva)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-6583481864382183169?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/6583481864382183169/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=6583481864382183169&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6583481864382183169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/6583481864382183169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/res-nouas-uobis-fero.html' title='Res nouas uobis fero.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_czy2gqmzZgk/Ra8NL2EjpKI/AAAAAAAAABc/02c6YOoW9iI/s72-c/encanteri.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116849909730876372</id><published>2007-01-11T07:48:00.000+01:00</published><updated>2007-01-11T09:24:05.686+01:00</updated><title type='text'>Ferias plurimas uolumus!</title><content type='html'>ante diem tertium Idus Ianuarias (a.d. III Id. Ian.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como he comprobado que tenéis ganas de fiestas ( en latín se llamaban &lt;em&gt;dies festi&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;feriae&lt;/em&gt;) y como el calendario romano es muy rico en ellas os voy a remitir a un bolg que tiene un apartado dedicado a todas las celebraciones de los romanos y las pone en referencia con las fiestas de otras culturas (judeocristiana, egipcia, oriental, etc.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="230" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/435267/lares.jpg" width="341" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;En Enero, después de las Saturnalia de Diciembre, aún tenían ganas de más fiestas y comenzaban con las &lt;a href="http://hortushesperidum.blogspot.com/2007/01/compitalia.html"&gt;Compitalia&lt;/a&gt;. Fiesta en honor de los Lares Compitales, divinidades domésticas que protegían las encrucijadas, murallas y casas. Mitológicamente son hijos de &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mercurio_%28mitolog%C3%ADa%29"&gt;Mercurio &lt;/a&gt;y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Lara_%28mitolog%C3%ADa%29"&gt;Lara&lt;/a&gt;, aunque su origen parece relacionado con las fuerzas oscuras por su parentesco etimológico con &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Aca_Larentia"&gt;Larentia&lt;/a&gt; ( o &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Larenta"&gt;Larenta&lt;/a&gt; ) y &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_etrusca"&gt;Mania&lt;/a&gt;, diosa de los muertos etrusca.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y, después de pedir la protección de los antepasados o divinidades familiares, también hacían sacrificios al dios &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jano"&gt;Jano&lt;/a&gt; el día 9 de Enero en el &lt;a href="http://hortushesperidum.blogspot.com/search/label/Feriae"&gt;&lt;em&gt;agonium&lt;/em&gt; &lt;/a&gt;de Jano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último, me ha parecido muy interesante la argumentación que relaciona las fiestas de &lt;a href="http://hortushesperidum.blogspot.com/2007/01/blog-post.html"&gt;Navidad&lt;/a&gt;  y Reyes con otras fiestas paganas anteriores y la elección del 25 de diciembre y 6 de enero para celebrarlas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116849909730876372?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116849909730876372/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116849909730876372&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116849909730876372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116849909730876372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2007/01/ferias-plurimas-uolumus.html' title='Ferias plurimas uolumus!'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116634593989665415</id><published>2006-12-17T09:00:00.000+01:00</published><updated>2007-11-13T19:43:15.080+01:00</updated><title type='text'>Optima Saturnalia vobis opto !</title><content type='html'>ante diem sextum decimum Kalendas Ianuarias ( a.d. XVI Kal. Ian.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestras vacaciones de Navidad se corresponden con las &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Saturnalia"&gt;Saturnalia&lt;/a&gt; romanas,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 155px; CURSOR: hand; HEIGHT: 215px; TEXT-ALIGN: center" height="177" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/678390/saturn3.jpg" width="155" border="0" /&gt;tenéis un artículo muy bueno en el blog&lt;a href="http://hortushesperidum.blogspot.com/2006/12/saturnalia.html"&gt; Hortus Hesperidum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando lo leáis, preguntaros por qué celebramos en medio de las fiestas religiosas de la Navidad otras fiestas más "paganas" como el 28 de Diciembre, el día de los inocentes (con las bromas pesadas que se suelen gastar), los sorteos del Gordo y el Niño;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 156px; CURSOR: hand; HEIGHT: 104px" height="62" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/409021/CAGHRT7O.jpg" width="95" border="0" /&gt;,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/895049/CAGHRT7O.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/895049/CAGHRT7O.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/91220/CAGHRT7O.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/91220/CAGHRT7O.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/91220/CAGHRT7O.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;el típico roscón de Reyes con corona incluida, los regalos de Papa Noel o Reyes, según zonas; incluso la cena de Nochevieja con sus mejores galas (que al fin y al cabo también es una forma de disfrazarse de lo que uno no es). ¿ No os parece todo ello sino una versión más moderna de pedir nuestro pileus? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/176300/gorro%20frigio.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116634593989665415?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116634593989665415/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116634593989665415&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116634593989665415'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116634593989665415'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/12/optima-saturnalia-vobis-opto.html' title='Optima Saturnalia vobis opto !'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116599434134994242</id><published>2006-12-13T07:45:00.000+01:00</published><updated>2007-01-12T11:46:10.785+01:00</updated><title type='text'>Romane, memento</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/597811/ara%20pacis.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/360904/ara%20pacis.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/901899/fonseca_eneias1.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/320/984334/fonseca_eneias1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/413850/fonseca_eneias1.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Romane, memento; hae tibi erunt artes: pacisque imponere morem, parcere subiectis, et debellare superbos. ( palabras que dirige Anquises a su hijo &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Eneas"&gt;Eneas&lt;/a&gt; en &lt;em&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Virgilio"&gt;Vergilius&lt;/a&gt;, Aeneis VI 851-853&lt;/em&gt;)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Desde luego, &lt;a href="http://www.liceodigital.com/historia/roma/roma.htm"&gt;los romanos&lt;/a&gt; «imponían el reinado de la paz, eran indulgentes con los vencidos y doblegaban a los soberbios»; ése era su punto de vista. Pero lo que no es objeto de controversia es que «gobernaran pueblos con autoridad», ya que así lo hicieron; &lt;a href="http://www.historia-antigua.com/roma/index.php"&gt;Roma&lt;/a&gt; y el mundo llegaron a ser casi sinónimos, hasta que su gastada maquinaria, que había logrado durar ya mil años, dejó de funcionar, allá por el siglo III d.C. Con todo, Roma había subido tan alto que tardaría aún tres siglos más en perder su &lt;em&gt;dignitas&lt;/em&gt; y caer, partida ya en dos, «desplomada por su propio peso», como dijo el historiador Gibbon.&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/scripta/res/Res.htm#ara"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sus formas de gobierno, sus &lt;a href="http://www.liceodigital.com/historia/roma/hegemonica.htm#institucional"&gt;instituciones políticas&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.liceodigital.com/historia/roma/ejercito.htm"&gt;militares&lt;/a&gt;, su expansión y declive, así como los nombres de los personajes que merced a su &lt;em&gt;virtus&lt;/em&gt; fraguaron el esplendor de Roma, tienen aquí su oportuno lugar en el que nos ocupamos de ellas. Sin embargo, y dado que la de Roma es una Historia que se polonga en el tiempo como pocas, nos centraremos en algunos &lt;a href="http://www.liceodigital.com/historia/roma/conquitalia.htm"&gt;momentos claves&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116599434134994242?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116599434134994242/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116599434134994242&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116599434134994242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116599434134994242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/12/romane-memento.html' title='Romane, memento'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116495259074793966</id><published>2006-12-01T06:45:00.001+01:00</published><updated>2010-11-05T07:39:34.824+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ejercicios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gradus I'/><title type='text'>Sapere aude. Horacio</title><content type='html'>Kalendis Decembribus (Kal. Dec.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los alumnos de 1º podéis empezar a utilizar estos nuevos recursos, sin olvidar los ejercicios de clase, es obvio. &lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 215px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" height="137" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/456877/th_35insula_RECONSTRUC.jpg" width="23" border="0" /&gt;Para ello os he buscado unos enlaces apropiados:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Para practicar los sustantivos: &lt;a href="http://www.fce.ufm.edu/catedraticos/mpolanco/latin/declina/Default.htm"&gt;Ejercicios de declinaciones latinas&lt;/a&gt;, por Moris Polanco&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para avanzar un poco más en las declinaciones de adjetivos y en conjugar verbos, en esta página teneis unos ejercicios muy completos: &lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/233502/domus.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html"&gt;http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html&lt;/a&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/802414/domus.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 222px; CURSOR: hand; HEIGHT: 198px" height="145" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/81230/domus.jpg" width="183" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Para los más insaciables, si queréis ampliar el contenido del texto que estamos traduciendo en clase, aquí tenéis : &lt;a href="http://www.culturaclasica.com/vita%20romana/urbana1.htm"&gt;la domus romana&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.culturaclasica.com/vita%20romana/urbana.htm"&gt;las insulae&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.viaavgvsta.anonai.com/VVTLL1es.html"&gt;la uilla&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.culturaclasica.net/ciudad_romana/GaleriaFotos/index00.htm"&gt;&lt;span style="color:#3333ff;"&gt;etc.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116495259074793966?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116495259074793966/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116495259074793966&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116495259074793966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116495259074793966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/12/sapere-aude-horacio_01.html' title='Sapere aude. Horacio'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116478580625348950</id><published>2006-11-29T08:11:00.001+01:00</published><updated>2006-11-29T10:32:13.980+01:00</updated><title type='text'>Non scholae sed vitae discimus. Séneca</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/705476/grammaticus.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 154px; CURSOR: hand; HEIGHT: 172px" height="100" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/64344/grammaticus.jpg" width="153" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.lengualatina.org/moodle/"&gt;&lt;span style="color:#666600;"&gt;ante diem tertium Kalendas Decembris&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Hoy sólo os pido una reflexión sobre la frase de Séneca. Primero la traducís, claro, de eso no os libráis nunca, y después espero algo más de vosotros, bueno, si soy sincera, espero más de vosotras ( lo siento, si ofendo a alguien). &lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 126px; CURSOR: hand; HEIGHT: 163px; TEXT-ALIGN: center" height="128" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/20823/pc.jpg" width="138" border="0" /&gt;Hasta luego, y gracias por lo de ayer. Sheila, recupérate pronto, te necesito en clase. Valete.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116478580625348950?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116478580625348950/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116478580625348950&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116478580625348950'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116478580625348950'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/11/non-scholae-sed-vitae-discimus-sneca_29.html' title='Non scholae sed vitae discimus. Séneca'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116411088384011564</id><published>2006-11-21T12:33:00.000+01:00</published><updated>2006-11-28T19:13:54.673+01:00</updated><title type='text'>habesne curiositatem?</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/471956/images5.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/320/709117/images5.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ante diem undecimum Kalendas Decembris (a.d. XI Kal. Dec.) &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;Si tienes curiosidad por saber de dónde vienen los nombres de las notas musicales, la historia de estas notas la encontrarás &lt;a href="http://clasicascheste.blogspot.com/2006/11/msica.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/693564/images3.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/400/172994/images3.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero os reto a que reconozcais algunas canciones conocidas y actuales, visitad esta página del IES Ramón Olleros de Béjar(Salamanca) que en su revista anual tiene una sección &lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.ramon.olleros/biblioteca/revista/cantemus06.htm"&gt;Cantemus Latine&lt;/a&gt; a la que os animo a entrar.&lt;a href="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/1600/423216/images4.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" height="166" alt="" src="http://photos1.blogger.com/x/blogger/4470/4126/320/99584/images4.jpg" width="135" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;A ver si identificáis qué canciones son, quienes son sus intérpretes,....y si alguien se arranca a entonar un poco en latín... Ánimo, Fortuna audaces iuvat. &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116411088384011564?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116411088384011564/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116411088384011564&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116411088384011564'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116411088384011564'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/11/habesne-curiositatem.html' title='habesne curiositatem?'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-37668711.post-116392188631174648</id><published>2006-11-19T08:29:00.000+01:00</published><updated>2006-11-22T12:06:57.066+01:00</updated><title type='text'>omnia uertuntur, certe uertuntur amores.</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/4470/4126/1600/imagen11.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/4470/4126/320/imagen11.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/4470/4126/1600/ninoroma.1.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;ante diem tertium decimum Kalendas Decembris&lt;br /&gt;(a.d. XIII Kal. Dec.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si vuestra curiosidad llegara a un grado superlativo, os he buscado unos lugares interesantes a los que acudir para seguir tirando del hilo de vuestra curiosidad:Unos juegos de latín para principiantes, para repasar declinaciones y conjugaciones, textos de nivel elemental, etc. &lt;a href="http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreVI/index6.htm"&gt;http://antalya.uab.es/pcano/aulatin/llibreVI/index6.htm&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html"&gt;http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html&lt;/a&gt;, estos ejercicios están muy bien, porque cada uno puede repasar según el tema por el que vaya estudiando. Son fáciles de reconocer: concertar sintagmas, conjugar verbos, declinar sustantivos. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.com/ejercicios/declinaciones.htm"&gt;http://www.culturaclasica.com/ejercicios/declinaciones.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.culturaclasica.com/textos/saturno_y_la_edad_de_oro.htm"&gt;http://www.culturaclasica.com/textos/saturno_y_la_edad_de_oro.htm&lt;/a&gt;, estos textos son para los alumnos de 2º  porque repasa la sintaxis de 1º. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111bd13.php"&gt;http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111bd13.php&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/4470/4126/200/ninoroma.png" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;Un breve diccionario &lt;strong&gt;Latín- español&lt;/strong&gt; encontraré¡s en el apartado de aplicaciones de esta página:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esindex.php"&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esindex.php&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/37668711-116392188631174648?l=nauigemus.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://nauigemus.blogspot.com/feeds/116392188631174648/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=37668711&amp;postID=116392188631174648&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116392188631174648'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/37668711/posts/default/116392188631174648'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://nauigemus.blogspot.com/2006/11/omnia-uertuntur-certe-uertuntur-amores.html' title='omnia uertuntur, certe uertuntur amores.'/><author><name>Latine loquimur</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07220247433403088945</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://www.dl.ket.org/latin1/review/classounds/images/magistra_.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
